我市在全省率先实施校长轮岗

近日，我市对35名校长进行轮岗交流（校级正职14名，校级副职21名），其中局属学校校际交流30人，县区挂职交流5人。这在全省是最早的。

此次轮岗交流形式包括教育行政部门指导交流、校际协作交流、城乡挂职交流和个人申请交流等。

本次交流由各级教育行政部门根据本地校长队伍建设需要，提出校长交流计划，安排校长在市、区（县城）学校和农村学校之间、在优质学校和薄弱学校之间交流。县（市）、区域内校长交流时间不少于3年，同一财政体制内的校长交流要转移组织人事关系，职务由教育行政部门重新任命。

校际间的协作交流根据多元合作办学等工作实际，以“名校集团化”、“联盟学校”等形式进行校长轮岗交流，实现资源共享、优势互补。目前，校级协作交流为我市校长轮岗交流的主要形式，在近年多元合作办学的基础上，形成了“一校三区”、“一区三校”等独具特色的轮岗交流合作模式。

此次校长交流轮岗，市教育局党委经过慎重研究，从市属学校中选派了5名工作能力强、业务素质高、教学管理经验丰富的优秀校级副职到国家级、省级重点贫困县的学校挂职交流，挂职交流工作由市、县教育行政部门统筹安排，挂职交流的时间不少于1年。

受此次活动的影响，有许多未达到交流条件的校长主动向市教育局党委汇报思想，提出希望能够到最需要自己的岗位上。在个人向学校提出书面申请，且学校研究同意的前提下，市教育局党委从中选出了5名优秀的校级副职交流到新的岗位工作。

当前，以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动正在进行。市教育局以此次实践活动为契机，选择了广大群众关心和关注度最高的义务教育学校均衡发展为切入点，力争通过一系列的改革实践，提升新乡市义务教育学校的整体办学水平，让每个学校都能有好校长、好教师，让每个学生都能享受到优质的教育。努力办好每一所学校、培养好每一名教师、教育好每一名学生，切实提升人民群众对教育工作的满意度，为新乡教育的均衡发展、缓解“择校热”难题作出积极贡献。

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