哈佛学校千名少儿参与经典诵读汇报演出
摘要: 2015年7月5日晚7点，通许县哈佛学校1—5年级21个班级一千余名小学生汇集操场。这是通许县图书馆、哈佛学校，继6月6日联办“通许县2015年少儿经典诵读活动启动仪式”之后进行的“传承经典·放飞梦想”汇报演出。 5 ...
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2015年7月5日晚7点，通许县哈佛学校1—5年级21个班级一千余名小学生汇集操场。这是通许县图书馆、哈佛学校，继6月6日联办“通许县2015年少儿经典诵读活动启动仪式”之后进行的“传承经典·放飞梦想”汇报演出。 5月中旬，市文广新局、市教育局下达《关于举办2015年开封市少儿经典诵读大赛活动的通知》后，哈佛学校积极响应，全校每个班级都进行了诵读排演。全体小学生分班级参加了汇报演出，每个班级1个节目。整台节目形式多样：一年级3个班演出了《塞下曲》等少儿古诗，二年级3个班演出了《游子吟》等，三年级4个班演出了《明日歌》、《中国娃中国梦》等，四年级5个班演出了《七律·长征》、《沁园春·长沙》等；五年级6个班演出了古诗连唱、《悯农》等。演出历时一个半小时，舞台虽然简陋，但孩子们充满激情的诵读、舞蹈、歌唱表演赢得了阵阵掌声与喝彩。 通许县哈佛学校的学生主要是农村孩子，双留守儿童占30%，单留守儿童占60%。通许县图书馆把“关爱留守儿童”作为服务工作之一。近年来，哈佛学校积极开展特色教育之路，特别是通过经典诵读，让优秀传统文化熏陶每一个学生，让孩子的心智得到开发，使得孩子的道德、文化、智力等方面都得到全方面的提升。
来自: 通许视窗 ;不离；不弃
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