如何制订2016年全国统考教师资格证备考计划？
摘要: 面对国考教师资格考试的难度增大内容增加的形式，我们该如何在2016年的教师资资格证考试中，脱颖而出，一举拿到教师资格证书那? 首先，我们需要了解我们是否符合报考的条件。 报考条件详情如下：2016年全国统 ...
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面对国考教师资格考试的难度增大内容增加的形式，我们该如何在2016年的教师资资格证考试中，脱颖而出，一举拿到教师资格证书那?
首先，我们需要了解我们是否符合报考的条件。 报考条件详情如下：2016年全国统考地区教师资格证报名详情 其次应该制作复习备考计划，而且应该仔细研究，无论是计划的严谨性还是计划的完善性，我们都需要仔细斟酌。根据以往考试备考复习经验，罗列了以下阶段性的规划供考生参考，希望可以帮助正在困惑中的你。 1、阶段划分 复习时间或长或短，总有一定时间段的。为此必须将其划分成不同阶段，反复进行几轮复习，并针对不同阶段的特点安排复习任务，按部就班，有条不紊，确保备考科目齐头并进。 2、有所侧重 教师资格笔试有2个科目(中学是3个)，并且要求笔试所有科目合格后才能报考面试。对于考生来讲，最好的是一次性通过所有科目，这样是最省时省力的，这就要求不能有“瘸腿”科目，因此如果感觉哪一科较弱就需要侧重复习。各科都不错的考生也要有所侧重，实现边际效用最大化，也就是将更多的精力投入到能带来最大好处的地方。 3、结合个人实际 每个人必须在制订计划前问自己这样几个问题：总体复习量有多大?需要多少时间来复习?哪个科目或哪个模块是薄弱环节?我目前的水平和目标的差距是多少?做题什么时候做、做多少才够?等等。 4、计划相互配套 整体复习规划精确到月份就可以了，不要过于细致。进一步的安排由阶段复习计划和单科复习计划来完成，它们应该详细列出每周的复习任务和进度。最后制订相应的日计划。制订日复习计划不能将时间分割得太零碎，起码应该以两个小时为单元来分配复习时间。也可跟着名师走，告别盲目备考! 5、灵活变通 计划一旦制订出来，就必须坚决执行，然而适当的灵活变通也是必要的。例如根据已完成的复习情况来调整计划，强化薄弱环节;或者根据自己空余时间的情况及时修订计划等。 教师资格证考试也不是一件简单的事情，每年那么的考生考上的也就那么几个，所以如果你觉得自己的基础知识还不够好或者感觉考试难的情况下，可以选择报考一个培训班，可能对于这件事情来说，很多考生会不愿意去花费这些，其实我们应该考虑长远一些，如果和以后的收入相比，这点钱又算的了什么呢?另外一点就是，如果在学校的时候没有考试通过，那么以后再考试就更难了，所以对于大学生来说，如果能在大学里拿到教师资格证就最好不过了。 规划合理的备考计我们备战考试前期，可以练习自己的板书、去搜集一些试讲的视频看看，有机会的话可以去实习一段时间。划在复习过程中扮演重要角色，我们要认真对待。而且随着“国考”难度的上升，相应的考生应当对该考试引起足够的重视。部分考生因为已参加工作，平时的空余时间较少，这样更需要提前预留充足的时间，以免考前才“临时抱佛脚”。相信只要考生按照以上五点严格执行，考试结果一定会“相当不错”。
来自: 中冠教师网 ;曲金强
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