近日,开封大学材料与化学工程学院在院会议室召开2016级基础化学课程教学专题教研活动。材化学院专业带头人、教授、各教研室主任以及基础课任课的相关教师参加了教研,会议由副院长韩艳霞主持。 首先,担任无机化学、有机化学的任课教师,结合生源情况详细分析了主讲老师对课程内容的整体理解和把握,学科知识与高中化学知识的衔接以及高中化学知识的补充情况。参会教师对此展开热烈讨论,特别是如何做好高中化学知识的补充与衔接问题。最终,大家一致认为:无机化学需增加高中知识模块;有机化学则在每一部分的讲授中渗透高中知识;并详细确定了需要增加和渗透的知识内容。 最后,专业带头人、院长师兆忠对有关任课教师提出以下要求:1.开课前首先摸清学生的化学基础,针对学生情况有选择地补充教学内容与教学重点。2.为保证教学效果的一致性,同一课程不同教师要加强沟通,对教学过程中发现的问题应及时研讨解决。 开展此类教研活动,是学院适应当前生源变化的具体实践活动,为进一步修订人才培养模式提供了有益探索。
来自: 开封大学 ;赵思雨
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