“好学生成长记”——学龄儿童成长小组

 好学生成长记 

                                       学龄儿童成长小组

暑期来临，孩子们在校已经过了一个学期的紧张学习，为了减缓学生的学习压力，放松他们紧张的学习情绪，星光社会救助岗位社工联合经八路教育社区举办了有关学龄儿童的成长小组活动，活动分为四节，有编制花样气球、绘画活动、成语接龙不但丰富了小朋友们的暑期生活，活动内容也会相应提高小朋友们的动手能力，更多的也宣传了我们的社工服务。

此活动主要针对的是6到12岁的学龄儿童，这一阶段他们主要的特征是勤奋感与自卑感。这一阶段他们更多需要的是通过行为及技巧的运用，形成正确的行为习惯及价值观。7月11日下午三点举办了第一节小组活动，活动还没开始小朋友们都已陆陆续续到场，先到场的孩子们都已迫不及待的拿起了桌子上的气球充气、发挥着自己的想象力编着。活动开始，社工人员带领小朋友玩着抢凳子游戏。“为什么又是我…”王博小朋友说着，“那我就唱一首歌吧…”孩子们玩得不亦乐乎；接下来我们开始了花样气球活动，“今天我们就学习怎样编玫瑰花和小狗好不好？”孩子们都很有兴趣的叫好。“老师，这个花瓣怎么编啊…、我这个小狗的尾巴怎么这么长”孩子们都问着，笑着，欢声笑语中我们的第一节小组活动画上了圆满句号。“老师，咱们下节课做什么呀，咱们明天下午就画画好不好”第一节课已结束，孩子们依然沉浸在愉悦中，似乎就想像现在这个时刻一样一直开心下去…

此活动将持续到七月底，旨在通过社工的组织丰富孩子们的文化生活，缓解他们的学习压力，在动手活动中培养良好的学习能力养成良好学习习惯。