宛城区教体局长刘尚端：加油干办好教育惠民生
摘要: 撸起袖子加油干 办好教育惠民生 2016年，宛城区教育事业硕果累累。我区喜获"全国义务教育发展基本均衡县(区)，青少年读书活动、第五届中小学艺术活动均获"全国优秀组织奖"、教育教学工作获市先进单位；中招 ...
|
撸起袖子加油干 办好教育惠民生 2016年，宛城区教育事业硕果累累。我区喜获"全国义务教育发展基本均衡县(区)，青少年读书活动、第五届中小学艺术活动均获"全国优秀组织奖"、教育教学工作获市先进单位；中招考试再创佳绩，各类重点高中录取线人数及比率在全市名列前茅；招生考试工作实现"零差错"，被评为市高招、中招工作先进单位；"一师一优课"活动，获部级奖励数占全市1／2，继续保持全市第一。共获得国家级、省级、市、区级各项荣誉52项。 2017年，宛城区"教育人"将撸起袖子加油干，办好教育惠民生。 喜迎党的"十九大"宛城区教育发展思路概况是： 全面贯彻落实党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，以办人民满意的教育为目标，以教育教学为中心，以"三高"(高效率的机关、高素质的队伍、高标准的学校)建设为载体，统筹兼顾、凝心聚力，找准工作切入点，发挥整体正能量，全面提高教育教学质量，推进宛城教育再上新台阶。 主要做法： 一、以学校建设为契机，完善硬件设施，为打造教育强区奠好基 一是新建成、已招生的市三十一小学校正按照"办学理念先进、学校管理科学、教师队伍精湛、硬件设施一流"的办学高标准扎实推进、强劲发展。今年将继续加大对该校投入，进一步强化文化建设和功能室(音乐室、美术室、书法室、舞蹈室、阅览室等)建设，提高学校的文化品位，提升素质教育的实施质量，将市三十一小打造成中心城区品牌学校，全市强校、名校。 二是市第二实验学校主体建筑已基本完工，后期工程正加紧施工，将于今年秋期招生。今年还将建设体育场馆及地下设施。建成的市第二实验学校将成为一所"设施配套完备、现代化程度高、育人环境好"在全市享有好声誉的一流名校。 三是拟投入约20000万元新建十五年制完全学校，预计2018年建成。新建的十五年制完全学校将按照"工程建设高标准、教育设施现代化、师资力量专业化，学校管理科学、育人理念先进"的目标进行建设实施，以达到全国一流的办学标杆。 四是拟投入1495万元，建设市十九中教学楼，建筑面积9968㎡；拟投入427万元，新建黄台岗镇第二幼儿园、瓦店镇第二幼儿园、金华镇第二幼儿园；拟投入1219.6万元改建扩建14所农村学校，建筑面积12344㎡；拟投入181万元，维修17所薄弱学校的大门、厕所、围墙及道路地面等。 二、以队伍建设为重点，做到"三个强化"，提高"教育人"的素质和水平 一是强化校长队伍建设。以省、市、区、乡四级名校长及骨干校长评选认定和培养培训为抓手，制定中小学校长的进步目标和帮带措施，把核心办学理念转化为具体办学行为，创新出学校的教育靓点；制定本区校长培养计划，加密培训次数，并实行学习培训汇报制度，并以"校长论坛"为平台，加大交流学习力度，提高校长队伍的专业化管理水平。力争利用3年左右的时间，打造一支政治素质好、业务能力强、管理水平高的校长队伍。其中市级及以上名校长、骨干校长占全区校长的 3 0 %以上、区级及以上名校长及骨干校长占全区校长的 60%以上。 二是强化教师队伍建设。明确优秀教师的"四个基本要求"，即热爱生活、热爱学生、热爱学习、热爱工作。做法上，要强力推进名师工程，增加省级名师的数量，扩大市级名师的规模，落实区级、校级名师的评选和培养渠道；制定教师学习培训计划，让教师的学习培训成为常态；同时通过优质课评定、校际间教师交流学习等举措，提高广大教师自身素养和业务素质。利用3年左右的时间，区级及以上名师占教师总额的 10 %、学科带头人占教师总额的 20 %、骨干教师占教师总额的40 %。 三是强化师德师风建设。在暑期进行师德师风集中教育活动，并将教师师德与职称晋升、评先评优相挂钩。同时对生活不严谨、工作散漫、不负责任的教师，发现一个，处理一个。特别是加大对教师有偿办班的处理力度，有效遏制教师违规办班现象，刷新教育形象"颜值"，提高社会大众的满意度。 三、以"核心素养"为根本，立足"三变"，着力培养合格的"人" 按照"人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新"的 "六大核心素养"，培养身体健康、心理健康、会学习、善担当、有创造力能为社会做贡献的合格的"人"，在工作中要立足"三变"： 一是变观念。紧紧围绕"立德树人"的根本要求，以培养合格的‘人’为核心，关注学生"知识、技能、情感、态度、价值观"等方面的综合表现，关注学生未来发展，使学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 二是变课程。对于国家课程，学校要落实课程标准，保证各类课程的开设和学时要求；对于地方课程，学校在课时设置上要有目的、有特色，强化劳动意识、动手意识、技术运用和钻研解决问题的能力；对于校本课程，要突出学校特色，内容丰富多样，课程设置灵活，以学生的知识需求和能力提高为主要指向，促进学生个性发展、潜在能力展现和健全人格塑造。 三是变作风。重点是改变教师的生活、工作、为人作风，广大教师爱岗敬业、为人师表、治学严谨、精心施教，以良好的思想素养影响学生，以高尚的人格魅力感染学生，尽职尽责地向学生传播知识技能。 四、以抓好机关作风建设为目标，实现"以上率下"，提高服务水平和质量 一是搭建"四个平台"(教育大讲堂、技能竞赛场、环境评比台、敬业服务岗)，扎实推进机关建设。利用"教育大讲堂"，局班子成员和股室负责人登台上课，进一步提高局机关人员的思想素质和业务能力；设立"技能竞赛场"，进行业务技能大练兵、大比武，提高机关人员服务水平和能力；设置"环境评比台"，提高环境卫生标准，增强机关人员的文明意识；增设"敬业服务岗"，比敬业、比奉献、比服务意识和群众满意度，提高局机关服务基层和广大民众的水平和质量。 二是明确"十六字机关格言"(简单做人、严谨办事、珍视荣誉、敬畏规矩)，警示机关人员正确做人和处事。根据机关格言定做人原则、定工作标准，定处事原则，增强政治意识、大局意识、服务意识和争先创优意识，工作有原则，做事有规矩。 三是出台"一个办法"，出台了《宛城区教体局文明股室评选办法》，内容涉及股室卫生、人员出勤、机关学习、文明办公、杜绝"四风"、技能比赛、工作效果等，一月评比一次，调动机关人员的工作积极性，着力形成文明高效、勤政廉政的局机关。局领导班子"以上率下"，带领全区教育工作者务实重干，谋求事业发展。 （新浪河南）
来自: 新浪河南 ;曲金强
|
最新评论
Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.