郑州学生提案《关于推广口袋书的提案》将上全国两会

 

3月3日，2017年全国“两会”将拉开大幕。届时，会有6份来自中学生的提案，由全国政协委员代为提交至全国两会，更牛的是，其中一份提案就是郑州外国语学校学生提写的《关于推广口袋书的提案》。

      3月1日下午，由致公党中央宣传部、致公党中央教育委员会主办的“2017学生提案提交全国政协大会新闻说明会”在北京召开。会上，来自郑州外国语学校模拟政协社团的6名高二年级学生王君源、蔡逢春、韩怡霄、孔晓宇、李嘉鑫、陶怡和汇报了他们撰写的《关于推广口袋书的提案》。这份历时半年精心准备完成的学生提案将由全国政协委员提交给即将召开的政协全国委员会第五次会议。

      历时半年调研访谈撰写学生提案

      去年8月，第三届“全国青少年模拟政协活动”在北京理工大学举办，中国人民大学附属中学、华东师范大学第二附属中学、河北衡水中学等全国各地32所学校参会，提交了32份优秀提案。其中，郑州外国语学校派出模拟政协小组参加，他们提交的《关于推广口袋书的提案》脱颖而出，被评为6份“最佳提案”之一，被推荐至2017年全国“两会”。

      “我国人民目前的阅读状况令人堪忧。根据网络统计，大多数国人的阅读时间、购书数量和阅读量都不如欧美诸国和日本等发达国家。根据我们在郑州的街头随机采访与问卷调查中发现，很多人不是不愿意阅读，而是因为有很多客观原因：商家为了利润把内容不多的书籍行距扩大，页数增加，包装成为精装书，使书籍不便携带；碎片化时间没有有效利用；部分书籍价格昂贵，超出人们接受范围……”郑州外国语学校模拟政协小组组长王君源告诉记者，口袋书便于携带、方便阅读、价格亲民，同时还有助于培养人们良好的阅读习惯，我们为什么不推广口袋书呢？于是，大家确定了学生提案的选题。

      学生提案提出初期，为确保反映的问题真实可信、提出的措施切实可行，郑州外国语学校模拟政协小组的成员在祝敏杰老师的指导下，认真研究调研地点、调研形式、调研方法和调研内容，最终确定了七次实地调研以及四次调研总结会的总体调研大纲，并决定采用问卷调查、采访与访谈、资料搜集在内的多种调研方法进行调研。

      利用课余的“碎片时间”，实地调研有序进行。“我们到河南省图书馆、中原图书大厦、郑州购书中心等地搜集口袋书并进行采访，在老师和家长的帮助下约访印刷厂、出版社的专业人士，还在线上线下开展了问卷调查。”模拟政协小组成员韩怡霄说，实地调查内容覆盖整个选题内容，包括口袋书的目前市场状况、普通民众对口袋书的了解程度、口袋书在印刷方面的技术要求、口袋书在编辑、排版方面的要求等多方面内容。

      走街串巷开展实地调研，换来的是符合实际的丰富确凿的“一手材料”。模拟政协小组召开多次总结性会议，对整个调研过程进行了总结和分析，对问卷调查结果进行多角度对比，将有关的资料整合，每位成员书写调研心得，最后进行提案撰写。最后，经过不断修改打磨，学生提案方才定稿。

      “两会”跟我们的生活很近很近

      郑州外国语学校学生提交的《关于推广口袋书的提案》，不仅客观分析了口袋书推广的现状，还提出了口袋书推广的措施。

      这份学生提案建议，政府通过优惠政策鼓励出版机构印发内容更加丰富多样的口袋书，使口袋书与大众阅读的联系更加密切；倡导新华书店等国营书店加设口袋书专柜，以解决口袋书由于开本较小而不易被发现的问题；鼓励大型连锁书店和购书网站推广口袋书，提升其影响力，扩大读者群体，使口袋书便捷易读的优点能为更多人所用；建议中宣部每年加设推荐口袋书书目供民众参考选择，将优质的图书推广及更多的人；在地铁站等公共场所设立口袋书销售网点，提高口袋书在机场、火车站等以设备书店场所的上架率，促进公民渗透式阅读习惯的培养。同时，提高对口袋书内容、排版设计和质量的关注，使口袋书的推广不仅仅是盲目的对某种装桢形式的推广，而是优质内容和优异装桢形式的结合。在我国现行使用的纸张规格标准的基础上，学习借鉴国际上其他的纸张规格标准，增设适合于剪裁异形32开图书用纸的纸张尺寸规格，给口袋书的装桢印刷提供便利。

      “以前总觉得全国‘两会’很高大上，体验参与其中，才发现跟我们的生活很近很近。”郑州外国语学校模拟政协小组成员蔡逢春兴奋地说，高一下学期就有学到政治生活，如今对我国的人民代表大会制度、民主协商政治制度等有了深入的理解，深感作为一名中学生也要关心社情民生，增强社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力读书。

      “郑州外国语学校模拟政协社团成立于2015年，是学校的品牌社团，也是河南省唯一一个模拟政协社团。旨在通过组织学生模拟政协委员形成、递交提案的过程，培养学生发现、分析、解决具体问题的能力，增强学生的社会责任感，做理性公民。”指导老师祝敏杰表示，参与模拟政协系列活动的意义不仅仅在于促进学生个人发展，培养学生发现问题、分析问题、解决问题以及合作交流的能力。学校除了模拟政协社团之外，还有模拟联合国、领导力社团、商业精英社，包括最新成立的模拟人大社，这些社团为学生的全面发展提供了广阔的空间。

      据了解，第三届“全国青少年模拟政协活动”中产生的6份“最佳提案”，将由全国政协委员谢朝华，全国政协委员陈怡霓，全国政协委员杨金生，全国政协委员司富春，全国政协委员徐利明，全国政协委员王茜等分别接收并修改完善后提交今年全国政协大会，处理后转交政府相关部门解决。

      小鬼当家，学生们感叹“很值”

      高中生为一份提案花那么多心思，到底值不值得？

      “很值。”郑州外国语学校模拟政协小组成员孔晓宇说，从草拟提案到调查走访，再到提案成形，这让她从中懂得了怎么与人沟通、交通，也增强了小组成员间的交流合作，培养了他们发现问题、分析问题、解决问题以及合作交流的能力。

      当然了，最让小组成员自豪的是，口袋书具有方便携带、随时阅读等特点，有助于提升我国人均阅读量，有助于改变我国公民的阅读习惯，创设全民阅读的文化环境，促进书香社会的建设。

      全国政协委员司富春也当场赞扬：郑州外国语学校学生做的提案非常切合实际，很有特点。从选题调研到问题的解决方法和建议，都是在充足调研和分析论证基础上得来的，都是可以操作的，而且没有局限于自己的校园生活，而是站在社会的角度看待问题，能够为建设书香社会能起到积极作用。

（郑州教育信息网）

来自: 郑州教育信息网 ;原作者: 王佳莉 曲金强