良好习惯学习小组 —第一小节

在春光灿烂，轻风拂面的这天，我们来到了确山县留庄镇柴庄小学。郑州市金水区在行动“三区”项目组社工于2017年4月13日在留庄镇柴庄小学开展了“良好习惯学习小组”活动的第一节“破冰之旅”。此次活动的服务对象是柴庄小学五年级的21名学生,活动目的是帮助组员认识良好的习惯有哪些并鼓励他们培养良好的生活习惯和学习习惯。

到校后，社工首先向服务对象介绍了“社工是什么?社工能做什么?”等内容，然后对活动场地进行了一番布置为此次活动的顺利开展做好准备工作。

在明媚的春光里“破冰之旅”活动正式拉开帷幕。活动的正式开展主要通过以下几个环节进行：一、进行热身活动；二、让服务对象说出他们所知道的好习惯；三、预告下次活动内容。

环节一、社工设计了两个游戏调动服务对象的积极性，第一个游戏是“五毛一块”，小组成员围成一个圈跟着音乐走动，男生代表五毛，女生代表一块，社工喊数然后大家抱团，符合社工所说的数字的组获胜，错误的则被淘汰，被淘汰的人要向大家进行自我介绍。“击鼓传球”是第二个小游戏，由室外活动转为室内活动所取得的效果更好，选一个人背对大家敲击物体发出声音，其他人则依据规则传递乒乓球，当声音停止乒乓球在谁手里谁就要进行才艺展示。在两次游戏前，社工都会对游戏规则进行一一讲解，并随机选择几名同学和社工一起进行示范，以便同学们更直观的了解游戏规则。

环节二、热身游戏结束后，社工针对小组主题，向服务对象介绍了主要内容并让成员列举了他们所知道的良好习惯有哪些（包括良好的生活习惯和良好的学习习惯）。社工举例后同学们都积极踊跃的发言，说出他们知道的良好习惯，为社工下次活动提供参考内容。      

环节三、预告下次活动。社工告诉服务对象下次活动由两个游戏组成，将通过游戏让大家了解良好的生活的习惯有哪些，希望同学们能从中获得收获并改正自己不好的习惯。

此次“良好习惯学习小组”第一节活动的顺利开展，让社工对服务对象有了一定了解，也让服务对象对社工和小组活动的内容与目的有了更直接、更深入的认识。此外，社工通过第一小节活动的开展，为后面几次的活动奠定了坚实的基础。