【青少年项目】书生智慧大交流——学习成长小组第二节

        5月12日14：50，郑州市的气温已经达到34度，经三路小学二楼小花园的入口处，聚集着十来个背着书包、拿着水壶的小学生，他们正愁眉苦脸地仰着头，跟穿着红色马甲的社工抱怨：“社工姐姐，门不开，我们要怎样上课啊？”

      这是梓闻青少年社工项目组继5月5日之后，在经三路小学开展的第二节学习成长小组活动。由于场地管理问题，小花园今日没有开放，原定为在小花园进行的小组活动，在与孩子们的商量和建议下，在一楼楼梯拐角处进行。尽管场地安排没有使孩子们感到十分满意，但这并没有影响孩子们分享自己学习经验的热情和积极性。社工根据第一次小组活动收集到的信息所划分的“优势学科小组”，不仅得到孩子们的认可，而且在此次活动中的分享环节发挥了明显的团体协作力：数学小组的同学说：“你要多做题；你要细心；给你们推荐一本书，名字叫《马小跳玩数学》”，语文小组说：“要多读书，这样阅读题和作文才能做好！”英语组也迫不及待：“早上要多读英语，晚上要复习单词”。分享环节打开后，数学组的翟立华同学也在积极补充：“我英语不好，但是我知道英语应该跟数学一样，上课要好好听讲。”就这样，学习小组中的每个人在积极发言的同时，也将自己学习到的小经验记在了小本子上，以供学习参考。

      社工在小组结束时，要求组员收集各科难题、易错题，以备第三节小组活动上的分享，而所有的小组成员，都在期待第三节小组活动的开展。