洛阳伊川小学入学诵读《弟子规》 课前先拜孔圣人

                   洛阳伊川小学入学诵读《弟子规》 课前先拜孔圣人

  洛阳市伊川县有这样一所小学：入学的每一个孩子，学习《弟子规》、《孝经》等中华优秀传统文化经典，熟读成诵，并应用到日常生活和学习中，以孝心启迪学生心智。在这所学校，孩子们的一言一行，都能让你感受到那一颗颗感恩的心，这所学校就是伊川知行学校。近日，记者走进这所学校，体会师生们如何学习和传承孝道。

　　“藏身”田园的一片静地

　　从洛阳市区出发，驾车沿王城大道一路往南，经过数次问路、调整方向，将近一个小时的行驶后，记者来到伊川县吕店乡后庄大队吕店村，伊川知行学校就坐落于村子的东头。因为处在村子的边缘，不远处就是广阔的田野，学校周边显得格外安静。

　　车子到达学校门口时，刚好赶上大课间。透过学校大门往里望去，校园内一个个穿着小马甲的孩子正在做课间操，红色马甲的背面绣着黄颜色的四个大字——“孝亲尊师”。仔细观察，这里的孩子们做的课间操很“不一般”，一招一式，套路感很强，而且力道十足，感觉更像是武术。

　　不忍打扰，几分钟后，待同学们做操完毕开始自由活动，记者才轻轻叩响学校上锁的铁门。很快，敲门声吸引了几个六七岁模样、正在校园内玩耍的孩子的注意力，看到有人在门口叫门，几个孩子快步走了过来，到大门口时，站成一排，向记者深深鞠上了一躬，微笑着齐声说“叔叔您好”。得知记者来意后，这几个孩子反身回到校园。不一会儿，一位年轻的男老师在刚才的几个孩子的前后簇拥下，向大门口走过来。

　　这位老师的名字叫李旭鹏，是学校的副校长。来到大门前，他双手自然垂在身体两侧，弯下身子成90度，用中国最传统的见面礼——鞠躬的方式，欢迎客人的到来。因为已经预约，简单寒暄后，他邀请记者进入校园。

　　这里打招呼方式是“鞠躬”

　　刚刚走进学校大门，看到来了客人，在滑梯上、沙池内、花园内玩耍的学生，一下子从周围拥了过来，各自带着一张笑脸，向到来的客人以及老师李旭鹏鞠躬打招呼，学着李旭鹏的样子，记者也用鞠躬的方式“回复”孩子们的热情。

　　“平时在校园里，师生之间、学生之间打招呼方式就是鞠躬，来了客人也是一样，因为按照古训的教导，人与人之间应该是平等而相互尊重的，学校这样做的目的，是为了让孩子从小学会尊重他人，学会以礼待人，培养他们与人相处、沟通的能力，因为只有双方相互尊重、平等，沟通、交流才能更好地进行”。

　　走在校园内，记者发现，学校面积不大，主体建筑只有一栋两层的教学楼，旁边一栋新教学楼刚刚建好。伊川知行学校去年成立，前身是洛阳知行文化教育中心，现设立有童蒙班、一年级、二年级共三个班，学生42名。

　　虽然课间操的时间已过，有几个孩子仍旧在校园内“比划、切磋”着。李旭鹏告诉记者，每天的大课间，孩子们除了做广播体操之外，还得打一套“五步拳”， 五步拳是学习武术入门的一套基本拳术组合，包含了武术中最基本的几种动作，是中华民族传承下来的传统文化武术的一部分，让孩子练习，是为了让孩子在强身健体的同时，逐渐接触和感受传统文化，为德育课程的开展做铺垫。

　　课前先拜至圣先师孔子

　　交谈期间，校园内轻音乐响起，上课时间到了，孩子们快速回到教室。

　　“向大成至圣先师孔老夫子行礼……”

　　不一会儿，教室内响起师生齐声行礼的声音。走进一年级的教室，只见孩子们一个个身体绷直，双手紧贴裤管，和老师一起，在小“礼仪官”的口令下，朝着黑板一侧张贴的孔子画像，毕恭毕敬地鞠躬行礼。拜完孔子，学生和老师相互鞠躬行礼，仪式结束，开始上课。

　　在伊川知行学校的每间教室内的前后黑板上，都张贴着孔子的画像。李旭鹏介绍，学生每次上课之前，都要和任课老师一起在小“礼仪官”的主持下拜孔子像，小“礼仪官”由学生充当，每次人选都不同，希望通过这样的方式，让孩子们对圣人孔子产生敬重之心，从而更好地学习和传承中华民族优秀的传统。

　　一年级这一节课是经典阅读，礼毕后，只见小“礼仪官”将图书角内摆放的一摞《弟子规》分发给每一位同学，在老师的带领下，教师内响起了朗朗的读书声。偶尔会有一两个贪玩迟到的学生从后门走进教室，都会自己默默站在后门口对着老师和同学们鞠上一躬，然后从小“礼仪官”那里领到自己的课本，快步走向自己的座位。

　　入学第一课诵读《弟子规》

　　在伊川知行学校，除了和其他小学一样设立语文、数学等教学大纲要求设立的课程外，学生的德育培养被提到了非常重要的位置。在该校无论是一年级还是二年级的课程安排中，经典读诵占到很大部分，通常一天有两大节。

　　伊川知行学校校长李平介绍，每个入学孩子的第一课要学习的就是《弟子规》，并且要达到熟读成诵，其次是《千字文》、《声律启蒙》、“四书五经”等国学经典，老师还为每个年级的学生制定了经典背诵任务。

　　《弟子规》详细列述每个人在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的守则规范，其中最重要的思想就是教人要学会尽孝，不仅要孝顺长辈，也要爱护身边的人，也就是对万事万物带有一颗感恩的心，这是做人的基础，对孩子的成长异常重要。

　　在李平看来，小学阶段的孩子们，犹如一张白纸，刚刚走出父母的怀抱，准备和周围的陌生人进行沟通交流，建立简单社会关系，学会基本的生活能力，此时就迫切需要培养和树立好的生活习惯和品质，而学习《弟子规》是不可缺少的，让孩子从小诵读经典，就是为了让圣贤经典扎根他们心中，进而影响他们的生活、学习，使其终生受益。