上一节的活动结束的时候,社工与小组成员约定好第二节的内容。5月31日上午,小组成员带着所需的工具早早来到活动室为今天的手工做准备。 活动正式开始,社工与小组成员先回顾了上节内容,然后开始今天的手工制作。手工老师向大家展示了废旧卡片改造小收纳盒的成品,向大家详细介绍每个部分的制作方法和技巧。组员认真听老师讲,跃跃欲试。 老师讲完之后,社工和组员一起制作自己的作品,在这个过程中,大家相互请教讨论,你一言我一语,互相解答疑问,说自己的想法,有的组员提出的更好的方法和技巧给大家提供了方便。一位组员对社工说:“其实这些东西自己在家也能做,不过我更愿意来这和大家一起,与大家说说话我更开心。”听了组员的一席话,社工和手工老师都很感动,这也是我们开小组活动的一种意义吧。除此之外,也有组员说,感觉一节活动的内容有点多,可以分为两节,一节制作,一节装饰,这样大家就不用太慌张。社工和手工老师也认识到大家有了新的需求,听取大家的意见和建议,会在以后的活动中改进。小组末尾,社工向大家说明下节的活动内容并请大家做准备。 本次活动,组员之间更加熟悉,大家对小组也有了建设性的意见和建议。活动丰富居民生活的同时,也增进了居民之间的交流。
在行动
|
Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.