我国高校的创新创业教育都有啥亮点,目前面临哪些亟需破解的问题,这些问题又该如何破解?怎样才能发挥高校的人才和智力优势,提升我国高校创新创业教育的整体水平,为社会培养更多更优秀的创新创业人才? 6月24日至26日,2017首届中国高校创新创业教育联盟年会在郑州大学举行。这是迄今为止国内规格最高、规模最大的创新创业教育盛会,清华、北大等全国600所高校的负责人,腾讯公司、同方知网(北京)技术有限公司等企业代表,国家双创示范基地代表等近1500人会聚一堂,谈经验,找问题,出主意,共谋我国高校创新创业教育的发展。 教育部副部长林蕙青、共青团中央书记处书记徐晓、河南省副省长徐济超参会。 《中国高校创新创业教育蓝皮书》发布 中国高校创新创业教育联盟2015年6月11日在清华大学成立,首批成员由清华、北大、浙大、复旦、上海交大、南大等137所高校和50家企事业单位、社会团体共同组成。清华大学担任理事长单位,清华大学校长邱勇担任理事长;北京大学、浙江大学、复旦大学、郑州大学等11所高校担任副理事长单位。 国务院副总理刘延东对联盟的成立表示祝贺并作出重要批示:“中国高校创新创业教育联盟”的成立是凝聚社会力量、推进高校创新创业教育改革的积极探索,恰逢其时,意义重大。 此次会议上发布的《中国高校创新创业教育蓝皮书(2016)》《中国高校创新创业教育学情报告(2016)》,就是中国高校创新创业教育联盟的一项重要成果。《蓝皮书》指出,当前国内高校创新创业教育呈现出“政府重视引导与推进,高校自主探索变革”“多种模式并存,高校创新创业教育模式各具特色”等特点,但也存在高校创新创业教育理念仍滞后、创新创业教育体系尚未健全、创新创业教育内容与模式待升级等问题,并提出对策建议:革新创新创业教育理念,让全体学生成为受益者;配齐配强创新创业教育专职教师,助力创新创业教育蓬勃发展;打造科学、综合的课程体系,进一步强化实践环节;挖掘独特定位,形成特色鲜明的教育模式。 联盟秘书长孙宏斌表示,蓝皮书和学情报告发布的目的,除了让社会各界分享国内高校创新创业教育快速发展的喜悦,也期待能够提升政策制定者对高校创新创业教育难题的进一步重视,提升我国创新创业教育的水平。 凝聚共识发挥合力,培养创新创业人才 本次会议包含创新创业教育校长论坛、学术研讨会、创新创业教育成果展及优秀论文展等20多项活动,探讨议题涵盖创新创业教育国际合作以及开放性问题,探讨了互联网+背景下的创新创业、双创示范基地建设研讨、创新创业教学管理研讨、教育改革研讨、教育改革转型等问题。 清华大学校长邱勇认为,培养创新创业人才,不能只依靠大学的教育资源,还要强调对社会开放、对世界开放,要为创新创业者提供更加广阔的平台。新形势下,要凝聚高校和社会各界力量共同探索、引领我国的创新创业教育,充分发挥高校的人才和智力优势,整合各方面力量,创造优质的创新创业教育氛围,形成良好的创新创业教育生态,为实施创新驱动发展战略、建设创新性国家作出贡献。 哈尔滨工业大学校长、中国工程院院士周玉在题为《培养创新人才服务国家战略》的主旨演讲中强调了文化氛围对于创新创业的重要性。他说,创新意识是在校园等大家庭的创新氛围当中自然而然形成的一种文化氛围。创新思维是一种行为,而不是强迫他“你要创新你要创新”,创新文化、创新创业氛围的形成非常重要。创新精神和意识成为一种自觉文化,创造才能成为不竭的动力。 主旨报告、高峰论坛精彩纷呈,在思想的交流和碰撞中,大家凝聚共识,发挥合力,信心满满。 带动我省高校创新创业教育发展 “郑州大学能够承办联盟首届年会意义非凡,充分体现了国家相关部门、各个院校对郑州大学的关怀和信任,令我们倍感光荣,又深受鼓舞。”致辞中,郑州大学党委书记牛书成表示。 作为“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”,郑州大学近年来构建了“以人才为核心、以创新为关键、以平台为载体、以服务为根本”的创新人才培养与创新驱动发展体系,探索实施了“1+4+N”的创业学院创新创业人才培养模式,在教法改革、课程改革、制度建设、师资建设等方面取得了明显进步。 据了解,郑州大学已建成10709平方米的“一园多区”的大学生创新创业基地,形成包含“教育~苗圃~孵化~加速”等链条递进状的创新创业教育实践平台;联合九鼎投资,设立了3000万元的“郑州大学晨星基金”,为创业团队提供投融资保障;在材料科学与工程学院、信息工程学院等布局了11个创新创业教育示范基地,并按照以“三三制”为标准,要求每个基地至少入驻三个创新创业团队、每个团队的成员组成至少来自三个院系,鼓励学生创业团队跨专业、跨学科入驻,并配备专业导师,指导创意项目的初期孵化。 本次年会花落郑大,不仅是对郑大创新创业教育工作的肯定,更将带动我省高校创新创业教育工作的整体发展。
来自: 河南日报客户端 ;曲金强
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