厉害了，参与式小组培训——福利院项目组社会工作实务培训第三期纪实

         7月27日，安阳市欣和社会工作服务中心福利院项目组与安阳市社会福利院联合举办社会工作实务培训工作。此次实务培训继续采取参与式小组培训的方式，共有7名特教儿童、3名老师及1名志愿者参加。

        本次培训的目标是通过“寓教于乐”理念的运用，促进学生和老师友好互动的同时，帮其解决在特教学生教育过程中遇到的问题和困惑。主要采取游戏与案例分析相结合的方式开展。

        培训从“行走的汉堡”展开，社工讲解完游戏规则后，老师和学生已完成两两分组，迫不及待的开始游戏。在游戏过程中，老师配合着学生小小的身躯，小心翼翼的夹着气球，努力前行，担心气球被挤破，现场氛围活跃，组员很快融入其中，为后面活动的顺利开展奠定基础。

        培训进行到“指尖流转”环节，在熟悉完游戏规则后，学生和老师主动排成一排，志愿者为其分发活动道具，老师耐心教授学生如何使用。大家团结一心、齐力合作，顺利传递着圆环，避免落地。

        在经验分享环节，老师与社工交流特教学生教育过程中的经验，社工结合认知行为理论，与老师共同探讨在特教学生教育过程中问题出现的原因、服务对象处境并帮助其提高解决问题和决策的能力，老师们积极配合，认真记录，培训效果显著。

        本期参与式小组培训圆满结束，社工通过一系列不同形式的培训，全方面帮助福利院工作人员提升院舍照顾能力，助力福利院儿童健康快乐成长。

图为老师与学生游戏互动

图为老师指导学生套圈圈

图为社工带领组员练习“拍手儿歌”