为深入开展书香校园建设,近期,三门峡市育才中学将教师“同读一本书”活动开展得如火如荼。 在原有同读同批注的基础上,“同读一本书”活动又有新内容:一半教师先读先批注《做一名幸福的教师》,另一半教师先读先批注《教育的方向与方法》,按照统一规定的进度读完、批注完后,教师们再进行交换阅读。这样,教师读到的就不只是作品本身,还有前一位教师闪耀在原著上的思想火花。这种方式不仅督促教师认真读、认真批注,还促进了教师间的思想碰撞,加深了读书交流。 你读、我读、共同读,先读、后读、一起读;你的心得、我的感言,在教育专著里交流传阅。该校读书形式的创新,有效提升了教师的综合素养,形成了校园里的一种读书特色体验。
来自: 网易新闻 ;陈嘉祯
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