“呵护童心 让爱接力”进乡村活动——第三站

任主任做完自我介绍后，通过一首拍手歌，和大家一起拍拍手、跺跺脚、眨眨眼、嘟嘟嘴，让孩子们认识到身体由身体部位和情绪一起组成。

请孩子们一起认识人们有哪些情绪。来，为大家分享些精彩瞬间。

任主任请孩子们一起上台表演。

场景模拟：任主任故意将矿泉水打翻在地上，然后却说是孩子做的。孩子很委屈，捡回并着急解释不是她丢在地上的，孩子切身体会到委屈是什么样子的。

看生气是什么样子的，看那瞪着的眼睛。

看这是不是紧张，攥着的小手。

任主任请孩子们一起表演情绪是如何表达的。

任主任为孩子们讲解情绪没有好坏之分，像身体部位一样，是属于我们自己的一部分，都是被允许表达出来的，没有人会去笑话我们。大家看到他难过都会去安慰支持他的，大家可以畅快地哭 也可以开心地笑。想爸爸妈妈了给她们打电话，给爷爷奶奶同学老师们说来表达出来。