文明乡风 文化传承——爷爷奶奶一堂课

爷爷奶奶一堂课

    1、让农村儿童从老人的故事里，从社工的引导中，认识自己的家乡，对生长的家乡产生价值认同，建立自己与村庄、族群、父母及同伴的关系，在这个过程中增强自信心和自豪感。

    2、让失去重体力劳动能力的乡村老人，经过简单的培训后，成为村庄历史、传统文化、风土人情的讲述者，成为乡土教育的传递者，有尊严地获得劳动报酬，在农村赢得尊重。

  4月16日，迎着温暖的阳光，心灵家园社工服务中心的两名社工早早的赶到南乐县西邵乡蔡村小学活动场地布置场地，在下午二时，“爷爷奶奶一堂课”活动在蔡村小学准时开课。在同学们掌声中，“蔡村小学历史”授课者，王兰柱讲师走上讲台。“同学们，你们好”一句与以往不同的课堂开场语显示着这堂课的不同之处。

  王兰柱老人虽然年事已高，但上起课来毫不含糊。在确定上课安排后，他们往往会提前三天进行备课，就地取材准备好课堂道具，同时与社工进行积极沟通可能的课堂效果。老人们的讲述带给孩子们的感触和启发，则尤其令人意外。

   在王奶奶做完自我介绍后，就开始正式进入今天的主题——蔡村小学的演变。由于多年没有登上课堂的讲台，面临这么多同学，王奶奶心情异常激动，和同学们的交流略显生疏。不过王奶奶凭借自己多年的教学经验和幽默的授课风格，慢慢的和同学们打成一片。

   课堂上，奶奶乐此不疲的讲解着，同学们津津有味的听着，这样的画面是如此的温馨和谐，王奶奶带领着同学坐上了时光飞船，一起穿梭时空，走在蔡村小学的时光长廊中，感受它的成长变化。

   接着，任若男老师对于“爷爷奶奶一堂课”的各个爷爷奶奶向孩子做了介绍，同时向孩子传达了开展这堂课的目的意义，是为了让孩子受教育、文化有传承、老人得尊重。