黄佳欣（河南科技报科普小记者编号A411624001050951311）

附考核文章

共创文明沈丘城，营造和谐新气象

回民中学   七一班     黄佳欣

近两年来我县积极发展建设，经过不懈的努力，取得了卓越的成就。不少人反映，以前沈丘卫生脏乱差，人民素质达不到，各类娱乐设施也是少的可怜。而现在医疗条件发达，交通方便，环境优美宜人。各类新奇的健身器材映入人们的眼帘，给人们业余时的娱乐活动提供了很大的方便，也促进了人民的身体健康。特别值得一提的是人们的素质，有了很大的提高。以前在街上到 处可见随处乱 丢垃圾的现象，而现在不少人甚至主动帮助环卫工人打扫街道。在经济方面也有了很大的进步，为教育的发展提供了充足的物质条件。

然而，当我们打开时间的信笺，回看过去，你会不会相信那片荒凉的土地，是我们现在美好的家园呢？据一位老人回忆 大概四五十年前，经常会发生十几个孩子轮流穿一件 衣服，并经常为穿衣而打起来的情况。吃饭也是经常吃了上顿没下顿。许多人长到十几岁，甚至都没见过苹果，没喝过牛奶。 家里人都是天不明起来拉车，推磨，打水 ，以维持生计。辛苦工作了一年，获得的酬劳只有几斤麦和十块钱。于是，在一个辞旧迎新的日子里，一家人只能用小麦磨成的面蒸了馍之后给一个孩子一人一口。特别是五八年和五九年，正值文化大革命时期。当时社会风气混乱，卖学生的现象随处可见。这一幕幕，听起来像电视剧，却是以 人民群众为主演，在现实生活中真正上演过的。

仅仅过了四五十年，沈丘便以全新的面孔面向了大家。靠的是什么？靠的是一批批人才的培养。在科技腾飞的二十一世纪，我们更应注重这方面。让更多的人才，为沈丘为中国的发展做出巨大的贡献。在不久的将来让世人知道在中国有个美丽富强的地方叫做沈丘。然而现在条件充足的一切也让人们养成了慵懒的性格，让人们失去了以住的斗志。一些同学对学习根本没有兴趣，认为学习无乐可言，枯燥无味。这只能说是同学们 对学习的认识不够全面。当我们考上好的大学，找到一份好的工作，为沈丘的发展做出新的贡献时，难道我们不会感到骄傲快乐吗？

共创文明沈丘城，营造和谐新气象。 让我们一起为沈丘美好的明天而努力吧!

河南科技报科普小记者章程

第一章  总 则

河南科技报科普小记者是依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的决定，依托校外教育组织机构开展体验教育，培养广大少年儿童观察事物、体验生活、了解社会、提高综合素质的重要载体，是推进青少年素质教育具体实施的重要举措，是利国利民的阳光事业!　
　　科普小记者培训活动工作实行系统化、规范化的管理，依托团委、教委、学校及企事业单位、社会团体、志愿公益团队等机构建立小记者培训指导站。培训内容是按照全国小记者培训指定教材和课程设置，对小记者进行系统的培训，采取课堂教学与社会实践相结合的方式，向学员普及新闻的采访、写作、编辑、办报及摄影的基本知识；并结合当地的实际情况，组织开展丰富多彩的活动包括：走进社区、走进企业、走进军营，采访科学家、名人、企业家、政府官员等；与各界成功人士对话；通过征文、演讲、摄影、小主持等比赛活动，为学员搭建起丰富知识、增长才干的社会平台。

第一条：科普小记者：是青少年设立的大型社团活动的组成部分，是小记者深入生活、学习写作、锻炼自己、培养能力、提高综合素质的载体。

第二条：小记者站的任务是：积极组织读报、评报，反映教师和同学对报纸的要求、建议、积极组织投稿；

第三条：积极组织小记者参与本报组织的各项活动。组织各种实践活动，使小记者得到锻炼，增长知识，开阔视野，全面发展。

                     第二章  组 织  

第四条：河南科技报科普小记者由共青团河南省黄丝带文化交流中心支部委员会具体承办河南科技报科普小记者一切活动。

第五条：河南省各地市、县可设立河南科技报科普小记者工作站：

1、记者站站长

2、记者站副站长

3、辅导老师

4、记者站干事

第三章  权利与义务

第五条：权利

科普小记者有权对各种社会新闻和校园里开展的各项活动、新人新事等进行采访报道。

第六条：义务：

1、采访：科普小记者是学校对学生进行素质教育，开展课外活动的一个载体。是对青少年开展的各类科普资源、网络媒体等教育的有效抓手，应把科普小记者志愿服务、社会实践、研学旅行、传承好家风主题活动结合起来，让小记者参与各种活动和有关社会新闻的采访。采访成果可以通过《河南科技报》教育专版、河南科技报官网、河南科技报科普小记者、通讯员官网、黄丝带融媒客户端、河南科技报科普小记者微信客户端、新浪微博、微视河南、河南省青少年学生励志成才网、河南省研学旅行教育网等媒体刊发。

2、管理：科普小记者是在科普记者站和指导老师的指导下统一开展志愿服务、社会实践、传承好家风、研学旅行采访等主题活动。

3、培训：①建立小记者培训机制。要做好培训、采访、考核等各项管理机制，开展形式多样的培训活动，如举办新闻知识讲座、临战练兵、模拟采访等不断提高小记者采编水平。

②健全小记者发布平台：以志愿服务、科普社会实践、传承好家风、研学旅行活动为载体，将小记者的稿件认真修改后组稿、投稿，提高稿件质量，争取增加发稿量，不断激发小记者的创作热情。

4、活动时间：科普小记者采取集体、自由两种活动方式。集体活动每月举行一次，利用志愿服务、科普社会实践、传承好家风、研学旅行等主题活动，集体采访、交流、撰写稿件；自由活动根据小记者的时间，自由安排本人的活动时间。  

活动主题：围绕每月主题和传统节日进行社会实践活动宣传，并搜集发现身边的好人好事。  

第七条：小记者有权将自己采写的新闻稿件投寄给报纸发表。

第八条：小记者有义务宣传、发行自己的文章，并收集和听取各种意见和建议，及时反馈给科普小记者工作站。

第九条：要维护科普小记者的良好声誉，不得做有损本小记者声誉的事情。

第十条：小记者要努力提高自身的综合素质，使自己成为一名全面发展的优秀青少年。

编辑：冯升