“玩中作乐”之我的课堂我做主

2018-8-1 16:32 |原作者: 霍文静陈碗碗 | 评论: 0|来自: 雨之露社工中心

摘要: “老师我们今天做什么呀，老师我们今天可以玩玩具吗？”一个个探头探脑的疑问从通航社区三楼儿童之家活动室里传出来，上午八点四十许孩子们陆续赶来上今天的暑期公益课堂团结少年“玩中作乐”团队合作小组的第二节。

“老师我们今天做什么呀，老师我们今天可以玩玩具吗？”一个个探头探脑的疑问从通航社区三楼儿童之家活动室里传出来，上午八点四十许孩子们陆续赶来上今天的暑期公益课堂团结少年“玩中作乐”团队合作小组的第二节。

2018年8月1日上午9点整，雨之露社工带领下的团队游戏第二节开始了，今天来了14个小朋友，年龄参差不齐。两个热身游戏下来小朋友就有些坐不住了。社工根据孩子的特点，开始鼓励孩子们进行自我的才艺展示，在社工的鼓励下，孩子们跃跃欲试，一个个接连进行表演。接下来是分组进行表演，有《小星星》、《生日歌》、《团结就是力量》。孩子们开始成为课堂的主角，可以自由自在的表现自我。社工和孩子们一起学习了《牛顿读书》的故事，并从中学会了不管出生在贫苦还是富裕的家庭，只要你认真学习，留心观察，就会有一定的收获和成就！

丰富多彩的课堂教学，总是会让人觉得受益匪浅且意犹未尽。一起和孩子们共度的时光又是那样的充实与快乐。随着暑期公益课堂的进行，报名的孩子也越来越多，我们根据孩子的年龄给予家长一些建议，孩子适合上哪些课。让我们也体会到了社工的存在的价值感，在今后的活动中我们会继续努力发挥社工的作用。