因为有你，温暖了四季

    “听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季；谢谢你，感谢有你，世界更美丽。”每天最后一节的班会课，孩子们都要唱这首《听我说谢谢你》，我也由此爱上了这首原本陌生的歌。

孩子们由刚开始面对我的胆怯，到后来和我亲近，再到现在和我互相依恋，这短短一周内关系的变化属实让我感叹。不知道对于他们来说，一个素未谋面的陌生叔叔突然就成为了他们需要每天交流、相处、依赖的人，是什么感觉。孩子们一开始也许不会想太多，因为这可能是只是父母下达的一次任务，而带着这份“完成任务”的心理来到我的身边，就是想单纯的按部就班的听我话，或者我行我素的度过这半个月。而现在从他们的状态来看，他们虽叫着我老师，却愿意把我当作挚友来看待，和我分享他们的秘密、失意和快乐，这是很让我出乎意料的。虽然有的孩子很调皮，但是这毕竟是童心和天性，孩子们的未来都是可塑的，所以我尽量不想去触碰他们的“棱角”。我更愿意坦然地去面对他们的本真，我希望我们互相之间都没有伪装，我不想内心焦灼但是故作耐心，也不想让他们原本的悸动变作无言的沉默。可能是我对孩子们走心，孩子们也愿意依赖我，爱本来就是很纯粹的事物，无法伪装。

支教的经历十分难忘，我们每天夙兴夜寐，每天自力更生，每天和孩子们相处都很疲惫，但是我觉得很值得。我们这个年龄段的人，能有这么一次用最蓬勃的热度，最肺腑的言语，最无暇的感情，去获得最真挚的感动的机会，真是来之不易。我和孩子们的依恋是双向的，比起他们听我的教导和指引，我对他们的需求反而更多。每天的工作时间虽然充斥着孩子们的吵闹，但反而是这样的吵闹，让我更加平静舒心，因为这能让我意识到我在这里工作的意义。

时间是律动的，而爱是守恒的。每一种关系、定位和角色，都有特定的含义。爱与诚的距离，在属于我们的故事中被无限拉近。每一位孩子都被晨曦簇拥着，反射出他们独一无二的回路。在这次支教中，我更应该谢谢我的孩子们，因为他们，这个夏天的水露、细雨、微风，都是为爱做的补役。