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河南汝阳县实验二小体育大课间:让花儿朵朵放光彩

2014-12-30 19:53 | 评论: 0|来自: 新华网

摘要: 强健的体魄是学生健康成长的基础。河南省洛阳市汝阳县第二实验小学(简称汝阳县实验二小)有2200余名学生,但校园面积有限,为了让每一个学生都能充分地锻炼,学校创造性地利用有限场地,把两千多名学生安排四个层次 ...
        强健的体魄是学生健康成长的基础。河南省洛阳市汝阳县第二实验小学(简称汝阳县实验二小)有2200余名学生,但校园面积有限,为了让每一个学生都能充分地锻炼,学校创造性地利用有限场地,把两千多名学生安排四个层次流水推进,最中间区域是孩子们秀特长的地方,跳绳、滑板、呼啦圈,只要你能做,你就到中间来展示,往外围依次是一二、三四、五六年级的跑步队伍。
    每天上午和下午的课间,节奏欢快、充满动感的音乐和响亮的成语接龙呼号响彻了校园上空,穿梭的滑板、转动的哗啦圈、飞舞的跳绳彰显了孩子们的天真烂漫和无限活力,伴着周围跑步的师生,形成了一幅充满活力与朝气、永不停息的运动画面。
    汝阳县实验二小校长陈小华告诉记者,学校贯彻落实教育部“确保学生每天达到一小时体育锻炼”的要求,全面实施素质教育,在县教育局体委站的组织下,观摩、学习了洛阳市洛龙区第二实验小学的大课间活动,然后通过网上收集资料与集体研讨,制定既符合学校条件又具有学校特色的体育大课间活动内容。在实施阶段,面对活动空间小、在校学生多的困难,学校召开了多次例行会,讨论如何因地制宜进行大课间活动,定场地,定路线,定内容,定人员,按照季节分为春、夏、秋、冬四季多样性大课间体育活动和冬季长跑的单一性大课间活动。

    在汝阳县实验二小,春、夏、秋三季,以操场为中心,按年级段分成四个圆进行活动。 由于学校的楼道狭窄,楼道出口少,场地又小,不同年级在不同的教学楼内,学生下楼的行走路线也是多次调研确定的内容。细化到从教室和从专用教室出来的不同行走路线,从里到外、从低到高的运动路线,按指定路线分别带到指定场地。整个大课间体育活动上、下午各为30分钟,根据季节进行调整,春、夏、秋三季音乐伴奏摆臂走,然后是自编韵律操、广播体操,冬季加上长跑。为充分利用空间、丰富大课间活动,特在操场中间穿插滑板、呼啦圈、跳绳等活动。学校建立了大课间体育活动考评制度,班主任和副班主任都要跟班,每天由学校德育处和体育教师对各班出勤、活动、操姿、队列情况进行考评,并把考核结果纳入星级班级的评选和教师学期考核中,从制度上保证了活动的质量和安全性。
    此外,每次大课间结束后,各班整队后还要背经典的古诗词,如《弟子规》、《三字经》、《增广贤文》以及《小学生必备古诗词》等等。
    汝阳县实验二小把课间操扩展为“大课间体育活动课”的组织形式,保证了学生每天的体育锻炼时间,增强了学生的体质,缓解了学生疲劳,而且培养了学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质,训练了学生的竞争意识、合作精神。从实施大课间体育活动至今,全员参与,实效明显,活动内容丰富,形式多样,受到了全校师生的普遍喜爱和家长的热烈欢迎。通过开展体育大课间活动,学生的体育技能普遍提高,师生的体质明显增强,学生的团队意识增强了,同学之间学会谅解、宽容与合作。同时,也加强了领导与教师、教师与学生、学生与学生间沟通交流,营造了民主和谐的校园氛围。
    据悉,汝阳县实验二小先后共接待汝阳县兄弟学校领导、伊川县校长班成员和教师等参观20余次。
来自: 新华网 ;大商之道



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