记安阳林州姚村镇井湾村小学教师：俯首甘为孺子牛

       在安阳林州市姚村镇，蜿蜒曲折的山路通向一所学校——井湾村小学。校园内满目葱郁，花朵芬芳，操场宽阔，教室明亮；校园背靠大山，绵延起伏的线条与美丽的校园构成一幅绝佳的风景，不时传来阵阵朗朗的读书声令人心旷神怡。然而，在那宽敞明亮的教室中，挥动着手中的粉笔为孩子们传授知识的却是一个个两鬓如霜，身形伛偻的老教师们。他们当中，大多都在三尺讲台上站了40余年，如今，他们依然俯首甘为孺子牛，欣然用年迈的身躯支撑着山村孩子们的教育天空。

常中现饱经风霜的大手为孩子们改了近40年的作业

　 58岁的付水林老师在辅导学生读课文

 58岁的常中现在给一年级的学生上语文课

　　能有新老师来教孩子我就能安心退休了

　　40年时间可以演绎多少丰富的人生故事，可以游历多少祖国的山山水水，可以成就多少令人称羡的事业，然而，郭凤林只做了一件事，教书。

　　今年已经59岁的郭凤林，在小学教师这个岗位上，已经干了整整40个春秋，他把青春毫无保留的献给了自己所热爱的教育事业。

　　如今，还有一年多时间才能完全退休的他依然继续奉献着残留的光和热，虽然已经不能像年轻时那样每天工作信心百倍，干劲十足，但郭凤林说：“为了孩子，我尽力了。”

　　郭凤林的教书生涯分成两个阶段，第一阶段是从19岁到39岁，整整做了20年的民办教师，第二阶段是之后的20年，转成了公办教师，有了一份相对稳定的收入。看着自己斑驳嶙峋的双手，郭凤林的心中无限感慨。

　　郭凤林告诉记者，由于年龄的原因，如今身体状况大不如前，记忆力也衰退得厉害，特别是眼睛，很多时候就算借助老花镜还是有些东西看不清楚。批改作业的时候最严重，时间稍微一长就觉得头晕眼花，以前一个小时就能完成的工作现在至少需要一个半小时甚至更长。

　　“毕竟年龄大了，身体不行了，再怎么努力也回不到年轻时的水平了，就是担心这些孩子们，如果能有更好的年轻老师来教育他们，退休那天也能安心了！”郭凤林说。

　　除了英语其他课程全教每天要上8节课，不敢生病

　　岁月悠悠，时光流转，大山见证山村里的岁月轮回与人事代谢，不变的是老师的坚守和执着，如沉稳无言的大山。

　　58岁的付水林是负责四年级学生的老师，年近六旬的他负责全班60余名学生，除了英语以外，他一个人要负责语文、数学、品德、科学、音乐、体育、美术等七八门课程。付水林说，由于目前学校师资力量有限，基本上是一个老师包一个班学生，每天要上8节课，老师们甚至都不敢生病。

　　“现在学生们都要学讲普通话，可我们这些老教师们当中，很多人甚至一辈子都没有出过农村，连普通话都不会讲，跟孩子们沟通都成了问题，与其说是在教孩子，倒不如是在看孩子。”付水林说，一口标准流利的普通话，见多识广，亲切和蔼的年轻老师肯定更受孩子们喜爱，更能和孩子们打成一片，教学效果也会更好。

　　付水林表示，他们这一代的农村教师知识结构已经落后了，还都是很早以前那种老式的教育方法，然而现在启发式、创新性的教育方法却更适合孩子，但想要学习新的知识对于他们而言却不是一件易事。“前面看，后面忘。更别说像年轻人一样每天用手机和电脑丰富知识量，这些我们根本不会操作。”付水林说，现在他也只能通过翻阅一些教育类的报纸和期刊学习一些国内先进的教学方法，让自己尽量不要被时代的步伐甩得太远。

　　“两代人”都教过老师全是爷爷辈

　　记者获知，井湾小学现有学生356人，来自附近的1个行政村井湾村和9个自然村上千个家庭的孩子。学校现有教师13人，其中正式教师9人，50岁以上7人，占78%；55岁以上6人，占67%。

　　负责教一年级58岁的教师常中现在其近40年的教师生涯中教过的学生不计其数，现在他所教的学生当中，很多学生的父母也都是他的学生，按年龄算，他甚至比目前很多学生的爷爷年龄还大。

　　常中现说，这种两代人同一个老师的现象在井湾小学是一件很常见的事情，去年学校一位老师所教的班上，十个学生里面就有九个的父母曾经被这个老师教过。所以，他们在上课的时候，看着这些活蹦乱跳的孩子，更多的是像爷爷对孙子、孙女般的关爱和呵护，仿佛少了些老师在学生面前的威严。

　　即便如此，这些“爷爷辈”的老教师们也没有丝毫的懈怠，常中现走上讲台，用力的在黑板上写下几个字。每次一站到这个讲台上，听到孩子们充满稚气的读书声，常中现就会有一种忘我的感觉，忘了自己的腰酸背疼，忘了自己已经是年近60岁的老人。

　　同常中现一样，59岁的六年级老师郭栓林只要一站在课堂上就忘了自己的一身“毛病”，气管炎、肺气肿，有时一犯病，就要坐下来歇一阵子才能继续讲课。

 　 期待注入新力量为孩子撑起一片蓝天

　　郭喜文是井湾小学最年轻的老师之一，也是这个学校的校长，他目前教科学、品德等课程。

　　谈起目前学校的现状，这位35岁的校长言语中有些无奈，由于地理位置偏远、交通不便等原因，很多年轻老师都不愿意到山村小学来任教，即便过来了，干段时间也就走了，留不住人。郭喜文说，就在今年，学校最年轻也是唯一的一名英语老师考到了县城的学校离开了这里。

　　郭喜文坦言，山村老教师往往观念跟不上，眼界不够开阔，即使学校里有先进的教学设备，也大都不会使用。偏远山区的孩子求知欲更强，希望了解外面的世界，因此，这里更需要新的思想、新的血液去给他们传授知识。为山村教育注入年轻的师资力量，是这些从事农村教育多年的老教师们的愿望，更是当地孩子们和学生家长们最大的期盼。

　　今年新学期伊始，一名24岁年轻教师的加盟令郭喜文又重新看到了希望，他期待着，有更多新鲜血液的注入，为山村孩子的教育撑起一片蔚蓝的天空。(记者李俊珂见习记者毋怡秋/文见习记者王大川)