走进校园,看到窗明几净的教室与优雅的校园环境,刘县长赞不绝口。在随后的座谈中,刘县长与教师们就学校管理模式、课堂教学改革以及如何提升教学质量等问题进行了深入的探讨。然后,校长霍同友汇报了如何落实“强校带弱校,大手拉小手”的工作做法,他说,潢川五小结合实际,立足县情,整体筹划,合理定位,确立了“把握关键,突破难点,城乡(郊)联动,均衡发展,整合资源,形成特色”的总体思路。构建了“强校带弱校,大手牵小手,城乡(郊)联动,创新教学”的校本教研新模式,探索出一条适应五小教育发展的新途径,促进了潢川教育均衡发展,整体的提高。在听取了汇报之后,刘县长充分肯定了潢川五小实验校区在义务教育均衡发展方面取得的成绩,并就城郊小学走精品化发展之路作出了切合实际的指导,鼓励学校领导班子要靠人格魅力和科学规范的制度来管理学校,要有“质量是生命,安全是保障,师德师风是灵魂”的意识,要以丰富多彩的活动为载体,培养一大批爱岗敬业,无私奉献,师德师风高尚的教师队伍,引导教师不要把教书这份工作当作副业或职业,而应当事业来看待。 此次调研,刘县长给潢川县五小实验校区800余名师生走课改之路,办精品规范化学校增添了信心,为打造教育名校吹响了奋进的号角。(投稿单位:河南省潢川县第五小学) ![]()
原作者: 瓮启兵 余国成 豫民网
|
Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.