语文课堂

    启航社会工作服务中心在南马庄开展未成年人社会保护工作，经过多次举办活动，现在已经与学校建立起了互动的工作模式。南马庄小学五年级的语文老师由于即将休产假，而学校里又缺乏老师，所以启航社工主动请缨，义务代之前的语文老师担任五年级的语文课。

       由于之前社工和五年级的学生之间缺乏了解，社工在初担任老师授课时，未能及时的进入状态，经过一段时间的相互磨合，社工逐渐摸索出恰当的模式，尝试着改善孩子们的课堂学习状态，孩子们慢慢的有了正确的课堂意识，上课认真听讲，积极回答社工老师在课堂上提问的每一个问题。为了激发孩子们的学习兴趣，提高孩子们的学习效率，启航社工也在努力的尝试着把新的教学模式引入课堂。比如，让孩子们相互合作解决课堂难题，在课堂上相互指出作业等错误。这样既能够使得每个孩子都参与到课堂上来，又能很好的促进孩子们之间的相互学习，相互帮助。

       社工此次代课的时间差不多是一个月，希望在这一个月的时间里，社工能够充分的发挥自身的影响力，为南马庄的学生带来真正的改变和成长。