位于陇海路和一马路交叉口的郑州市101中学，地处闹市区，正在建的新校区则位于郑东新区。“将来如果我们搬到新校区，老校区的大门就再也看不到了。”同学们这样说。不过，他们可以到DIY社团的陈列室，那里有社员们做的郑州101中学大门模型。而在这个“五星”社团里，同学们的作品还有很多，无人机、水火箭、3D投影，他们称得上是“制作达人”。

　　DIY，用双手去创造

　　郑州市第101中学DIY社团的前身是校园科技发明与制作兴趣小组，后来更名为DIY社团。

　　DIY社团与高中通用技术课程紧密结合，鼓励学生用双手操作工具去加工创造，提高认知水平，探索技术世界，体验制作乐趣。DIY即do it yourself，亦可理解为design it yourself。

　　“只要想得到，就能做得到,这就是DIY精神的体现！”辅导老师李老师说，这句话也成为社团成员们经常挂在嘴边的话。

　　在DIY社团，真的只有想不到，而没有做不到。

　　每周二下午，课外活动时间是社团常规活动时间，社员通过观看图书杂志、音视频材料，了解到最新科技前沿或专题知识。他们也可以自选DIY课题，一个人制作或者小组合作的方式进行设计制作。每学期末，辅导老师带领大家在校园开展DIY成果展，对社员进行专业指导，提高了社员的技术素养，如几何绘图能力、手工制作能力、作品赏析能力、创造力等。

　　现在，DIY社团里有擅长木工的成员，还有服装设计、电子控制、陶艺、纸艺等。

　　爱制作的学生照样成才

　　今年高考后，郑州市101中学的李睿智同学参加高校自主招生考试，凭借优异的表现被西南大学录取。但是，如果仅仅从他平时的成绩来看，或许他只能考个二本。

　　“被西南大学录取，我觉得得益于我平时的动手制作能力比较强。”李睿智这样说是有理由的，他是101中学DIY社团的首任社长，擅长电子控制、编程。他的作品也很“高大上”，有无人机飞控、观光追踪器，还在全国大赛中获奖。

　　李睿智从小学开始，就喜欢鼓捣一些新鲜玩意儿，把家里的玩具拆了装，装了再拆、再装，玩得不亦乐乎。而上初中后，学校没有这样的平台，他的小制作被搁置。“进了101中学后，我加入了DIY社团，找到了自己感兴趣的平台。”李睿智说，在学习之余，他在社团的活动室里经常和同学们讨论，进行DIY创作。“锻炼了我的思维能力、制作能力，还有与人沟通交流、合作的能力。”