市委书记陈雪枫在讲话时强调，发展教育事业是“一把手”工程。各级各部门要深入学习贯彻习近平总书记视察北京师范大学时重要讲话精神，进一步增强教育发展的责任感，进一步提升教育发展现代化水平，进一步解决好教育发展的热点难点问题，进一步形成教育发展的强大合力，为建设名副其实的中原经济区副中心城市提供坚强的人才支撑和智力保证。

　　北京师范大学党委常委、副校长曹卫东，深圳美丽园丁教育基金会理事长兼秘书长蔡芳新，北京师范大学、深圳美丽园丁教育基金会的相关负责人出席座谈会。我市领导李柳身、高义、陈淑欣、张生伟，以及各县（市）区、部分市直委局、部分学校负责人和教师代表等参加座谈会。

　　座谈会上，新安县、西工区、市教育局、市人社局、市城乡规划局、栾川县教育局、市第四职业高中、涧西区东升一小等单位负责人围绕“深化教育综合改革、全面推进洛阳教育现代化”主题，就如何实现洛阳“教育三年大变样”阶段性目标，努力办好与名副其实的中原经济区副中心城市地位相匹配的洛阳教育，畅所欲言，建言献策。

　　曹卫东在讲话时表示，通过参加这次座谈会，深刻感受到洛阳市对教育工作的高度重视、洛阳广大教师教书育人的崇高使命感以及洛阳开放办教育的开阔视野和广阔思路。北京师范大学参与美丽园丁教育基金洛阳教育培训项目以来，各个培训项目正在有序推进。今后，北京师范大学将在教育综合改革、加强教师队伍建设、推进教育融合发展创新发展等方面，为洛阳提供更大的支持和帮助。

　　蔡芳新在讲话时表示，深圳美丽园丁教育基金会将积极推动北京师范大学中国基础教育质量评价与提升协同创新中心洛阳基地项目落地，建立健全该基地各项功能，促进洛阳基础教育教学质量的全面提升；将协同北京师范大学、河南大学、洛阳师范学院等院校，投入更大精力、财力和资源，加大对洛阳教育事业的支持力度；同时，将长期扎根洛阳，服务洛阳教育，让基金会公益模式在洛阳开花结果，为洛阳教育事业的长远发展贡献更大力量。

　　围绕加快洛阳教育事业发展，陈雪枫强调了四个方面的要求：

　　一要紧紧围绕学习贯彻习近平总书记北师大考察座谈重要讲话精神，进一步增强教育发展的责任感。我们要把学习习近平总书记重要讲话作为一项重要任务，准确把握总书记重要讲话的精神实质和深刻内涵，增强教育发展的责任感和使命感，找准我市教育事业发展的方向和重心，努力做到融会贯通、学以致用，推动全市教育事业快速健康发展。学习好、领会好、贯彻好、落实好总书记重要讲话精神，要着力从三个方面强化责任：一是要强化党委政府的基本责任。要深刻认识发展教育的极端重要性和现实紧迫性，更加重视教育、更加依靠教育、更加支持教育，集全市之智、举全市之力，切实做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要、教育人才优先选用，努力办好人民满意的教育，确保教育发展整体水平处于全省乃至全国前列。二是要强化教师的主体责任。广大教师要把立德树人作为首要任务，对照有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师标准，真正当好打造中华民族“梦之队”的筑梦人，为推动全市教育事业发展做出应有的贡献。三是要强化全社会的共同责任。全市上下、社会各界要牢固树立大局意识、责任意识，持之以恒地关心、重视和支持教育事业，努力为教育事业科学发展跨越发展创造良好的社会环境。当前，尤其需要教育基金会等社会力量更多地发挥作用，实现多元主体办学，推动教育多种形式发展。

　　二要紧紧围绕办人民满意教育的根本目标，进一步提升教育发展现代化水平。要科学规划、综合施策，努力建设适应经济社会发展需要、具有洛阳特色，全面化、科学化、法治化、信息化的现代化教育。一是要完善现代教育体系。要积极发展学前教育，着力加强基础教育，全面实施高中阶段教育提升工程，全面提升高等教育。要大力实施职业教育攻坚工程，进一步叫响职业教育品牌，积极推进职业教育资源整合。二是要加强教育发展顶层设计。我市已委托北师大制订《洛阳市2015—2020年教育发展规划》，由市教育局牵头，以“三年教育大变样”为阶段性目标，开展专题研究，确立洛阳教育发展目标和战略定位。要突出教育现代化的发展方向，通盘考虑，实现洛阳教育均衡发展、优质发展，办好让人民满意的高端教育，为打造便捷舒适的社会环境、加快建设名副其实的中原经济区副中心城市提供强大的人才和智力支撑。三是要提升教育治理水平。要根据教育发展自身规律和教育现代化的基本要求，积极构建政府、学校、社会的新型关系，形成政府管宏观、学校自主办、社会广参与的“共治”格局。四是要加快学校标准化建设。要紧紧抓住国家启动“全面改薄”工程的难得机遇，严格制订和落实《中小学校布局专项规划》，全面提高学校标准化建设水平。五是要强力推进教育信息化建设。要持续加大投入，积极探索政企合作路子，打造面向全市基础教育的云服务平台，以教育信息化加快优质教育资源扩展速度，努力缩小城乡教育差距。六是要优化就业创业环境。要切实做好大学毕业生就业工作，加大对高校教师和毕业生、科研院所技术人才等创业的扶持力度，真正留住人才、吸引人才。

　　三要紧紧围绕深化教育领域综合改革，进一步解决好教育发展的热点难点问题。要按照中央、省委和市委的部署，着力从人民群众反映最强烈的事项改起，从各方面最有共识的环节改起，从制约教育公平最突出的问题改起，确保教育改革取得让人民群众满意的实效。一是要解决好教育公共服务均等化问题。洛阳作为我省唯一入选国家新型城镇化综合试点地区的地级市，2017年要实现教育公共服务均等化的目标，城镇所有义务教育阶段的学校要向持有洛阳市居住证的农业转移人口开放，本市义务教育阶段的农业转移人口可参加全市所有学校的入学考试。要完善奖学助学制度，妥善解决特殊群体就学问题。二是要解决好满足群众教育需求多样化问题。要深化办学体制改革，鼓励和引导社会资本以多种方式进入教育领域，支持民办教育事业健康发展，形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的格局。

　　三是要解决好学校办学自主权问题。要正确处理政府、学校、社会的关系，通过建立“管办评分离”制度，明确各级政府责任，推进学校分类管理，规范学校办学行为，发挥社会参与作用，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。四是要解决好教育质量问题。要借鉴和推广优秀学校的教学理念和办学经验，大力实施素质教育，促进学校自主、创新、特色发展，促进学生全面发展。要加强市县两级教研互补与合作，加强对职业教育产学研融合发展的研究。要以国际视野审视洛阳教育发展，全面加强国际教育交流与合作，带动全市教育水平再上一个新台阶。五是要解决好教师合法权益保障问题。要切实维护教师的合法权益，通过体制机制与政策创新，充分调动广大教师认同改革、支持改革、参与改革的积极性。

　　四要紧紧围绕打造高素质教师队伍，进一步形成教育发展的强大合力。要努力营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为荣、师以从教为乐”的浓厚氛围，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的“四有”好老师队伍，形成全市教育发展的强大合力。一是要落实教育优先，着力创造有利于教育发展、教师成长的外部条件。要把教育优先战略纳入全市总体发展战略，体现到名副其实副中心建设的方方面面，及时研究解决教育改革发展中的重大问题和实际困难，切实凝聚起关心关爱教师、推动教育事业发展的强大合力。二是要加强宣传引导，积极营造全社会尊师重教、崇智尚学的舆论环境。要大力宣传发展教育的重大意义，大力宣传尊师重教、助学兴教的先进典型，大力表彰长期从教、师德高尚、贡献突出的优秀教师和优秀教育工作者，让教育成为洛阳最有地位的行业，让教师成为洛阳最受尊敬的职业，让尊师重教、助学兴教在洛阳蔚然成风。三是要健全长效机制，进一步汇聚广大教师教书育人、立德树人的巨大正能量。要坚持师德教育、师德规范、师德考核“三结合”，推动师德建设制度化、常态化。要完善教师教育体系，改进教师管理制度，为广大教师提供继续教育、终身学习的机会，真正把优秀人员留在教师队伍中。

　　又讯 昨日上午，北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授王文静，围绕习近平总书记提出的“四有”好老师标准，为我市500余名中小学教师、校长、教育专家作了《更好的老师、更好的教育、更好的未来》的专题报告。