好学生成长记第二节小组活动

好学生成长记

                         学龄儿童成长小组

为了丰富社区儿童青少年的暑期文化生活，展现儿童青少年的想象创作能力，提高他们的绘画素质。7月13日下午三点星光社会工作服务中心联合经八路教育社区开展了第二节小组活动——绘画活动。此活动的开展不但有助于发挥孩子们的自身特长及培养兴趣爱好，也让孩子们过上一个快乐，意义非凡的暑假，增添暑期生活色彩，展现自身能力。

下午三点活动还没开始小朋友们都兴高采烈的跑进来，“老师，我回家妈妈又教了我编葡萄，绿葡萄、紫葡萄特别好看”大家谈论着，回顾了上节的花样气球活动，这节绘画活动便开始了，“咱们这节课不规定画画范围，大家想画什么尽情画…”孩子们就忙着舞动着画笔，在统一规格的A4纸上画着一条条线，一个个圈 ，“老师，你看我画的小黄人，我给他穿了粉红色裙子，好看吗”孩子们充分发挥着他们的想象力创造力创作着他们内心的世界。在他们眼中，一个小圈圈就是一片云，就是一个人物形象，几个不均匀的线条就是一栋房子几棵树，就这样按照他们各自眼中看到的，心中想到的，仅仅用了一节课时间，就创作出了一幅幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品来。

孩子们有着天性的童趣和强烈的表现欲，他们的喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界的时候，通过手脑结合的方式——绘画便由此产生。绘画的同时孩子也会无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力。在绘画的过程中，孩子们会不断打破原有的思维模式同时促进孩子们精细微妙的观察力、形象的思维能力、高效的记忆力及创造的想象力。