鹤壁市外国语中学英语教师乔香娜：多背高频单词强化答题能力

2017-5-21 21:47 | 评论: 0|来自: 中国三农网

摘要: 根据近几年高三英语教学经验，市外国语中学高三英语教师乔香娜认为，英语最后的复习重点在于有针对性地复习。　　背高频单词，不做难题偏题　　 “距离高考只有20天了，把握好这短短的20天时间做好复习，首先就要做 ...

根据近几年高三英语教学经验，市外国语中学高三英语教师乔香娜认为，英语最后的复习重点在于有针对性地复习。

　　背高频单词，不做难题偏题

　　 “距离高考只有20天了，把握好这短短的20天时间做好复习，首先就要做好单词、词组的复习。”市外国语中学高三英语教师乔香娜说，“考生可抽时间专门背诵高频词，很熟的单词看一眼，生疏的单词动手写一写。”

　　乔香娜认为，把学过的知识复习掌握好是考好英语的基础，比如多翻翻错题集和以前考卷上的错题，有必要的话重新做一遍，会有很大帮助。各类体裁的英语作文也要回顾、总结，最好每个类型的范文都能背诵或掌握一两篇。

　　此外，答题训练方面要针对自己相对较弱的题型进行答题训练，但不做难题偏题，以免挫伤自信心。相较其他科目，英语考试的阅读量大，考生要合理分配每个题型的时间，在日常训练中做到心中有数。可以在下午3点至5点自主模拟高考英语考试，严格按照高考时间和要求进行模拟训练。

　　先看题或先通读文章视体裁而定

　　阅读理解在英语考试中所占比例很大，五篇阅读材料题材不同，出题点也有差异。“考生做阅读理解题时，如果是记叙文就要注重细节和中心思想，议论文注重作者的态度和核心观点。”乔香娜说，“信息题就不一样了，应先读题、迅速浏览，可以在试卷上划出重点。”

　　很多考生纠结于先看题还是先通读文章，关于这一点儿，乔香娜认为要视文章的体裁而定，“信息类的文章应该先看题，针对性更强。记叙文要找细节和中心思想，一定要通读全文，避免只看局部而造成理解片面。”

　　针对完形填空，乔香娜认为应当谨记六个字“先完意，再完形”。“完形填空要先通读全文，知道故事开端和结果，这有利于判断事件发展的脉络，有助于最终对中间空缺项做出正确的选择。”乔香娜说，“要注意上下文提示，前文找不到答案别着急，一定接着往下看，注意一词多义和单词多种词义在文中的应用，以免影响判断。”

　　语法填空和短文改错题考查的往往是基础知识点，虽然分值不高，但都是拿分题，“考生们一定要注意题目的陷阱，争取拿满分。”

　　英语写作应紧扣主题，恰当使用高级词汇、句式。写作前首先要注意审题，审题材、审时态、审人称。一旦文章跑题，即便语言再优美，分值必然不会高。“建议考生动笔前先写提纲，没时间预写全文，可以先列出要点、选择好句型，注意编排合理，有头有尾，同时注意避免句式重复。”乔香娜说，“在不跑题的前提下，围绕主题适当扩展，恰当使用高级句式和词汇，体现语言运用的能力，这样才能得高分。”

来自: 中国三农网 ;陈嘉祯