南乐县蔡村小学 留守儿童支教活动 一

今天是支教第一日，安顿下来之后，“烛梦燎原”支教团队开始了在蔡村小学的“开学第一课”。

由于学校的学生较少，我们首先对班级进行了再编制，根据年龄的不同，分为两个班，一、二、三、年级并为小班，四、五年级并为大班，以便于在今后的课程安排与规划上合理得体，针对不同年龄的孩子给予不同的教学内容，让他们易于接受相关的知识，更有效率地进行学习与拓展。

开学第一堂课，惯例进行自我介绍。大小两个班形成了鲜明的对比。除两个“特立独行”的孩子外，大家都比较放得开。从校方了解得知，这两个孩子其中有一个比较调皮，另外一个想去配合老师完成教学任务，但是不善于表达内心的想法。在张旭强和张琪同学的耐心引导和同学们的鼓励下，该同学最终很小声的说了出来。我想这对他来说是十分艰难的一个过程，对我们来讲，也是重要的一步。

下午我们对不同的班级开设了不同的音乐课。在大班，我们首先播放了2017年河南大学招生视频，在他们幼小的心灵中播下大学的种子。在观看视频时，同学们自觉地保持安静，看到河大美景，充满了憧憬，并不时发出赞叹。大学，对他们来讲有足够的吸引力。之后我们教会了他们唱河南大学校歌，针对歌词中的疑惑点进行了讲解，对建校历史有了初步了解。以便于理解歌词含义。在小班，我们进行了歌舞《青春修炼手册》的教学，小孩子们很活跃。由于熟悉这首歌，大家接受的很快，远远超出我们的预期。

在写作课上，我们以“我的新老师”为题给孩子们留了课堂作业。孩子们虽然写的很少，但句句饱含真情实意，对于我们的到来，他们很开心，我们带来了新的东西，让他们的课堂充满乐趣，让假期充满意义。

我们在课堂上是他们的老师，但在课下，我们和这些孩子们打成一片。有些学生见了喜欢的老师便一把抱住，看得出这些孩子与我们之间的距离并不远，互相融入的很快。这里的条件虽然不好，但孩子们与其他地方的没有什么不同。这里的交通虽然闭塞，但孩子们心却超越了这些条件。他们想要的在蔡村当地可能满足不了，我们的到来，可能能够对其有些补充，我们希望跟随我们来到蔡村小学的不仅仅是我们带来的趣味课程和新颖的教学方法，更重要的是能让这些村里的孩子在心里树立起一个目标，不管这个目标怎样，他们可以朝着自己的路去追寻，用我们带来的烛光一步步靠近深邃又未知的梦，用心中燃起的理想火焰，来燎烧这一座偏远的乡村。