《意见》明确提出，我省将启动实施“扩充城镇义务教育资源五年计划”、“薄弱普通高中改造工程”、“第二期学前教育三年行动计划”等三大教育惠民计划工程。明年起，省政府将把此项工作列入省十项重点民生工程，纳入对省辖市和省直管县(市)的年度考核目标体系，实行目标管理。

    目标

    五年消除六成以上大班额

    缓解市民关注的“入学难”、“入园难”，我省出台了“硬指标”。

    实施“扩充城镇义务教育资源五年计划”：到2018年，全省城镇小学、初中将消除超大班（66人及以上）、大班（56至65人）的比例在现有基础上减少60%以上，达到全国平均水平，需增加学位91万个；同时，随着城镇化进程的加快，到2018年，我省城镇需新增学位约225万个。

    以上两项共需新增学位316万个。据此测算，全省城镇将需新建小学约1500所、改扩建小学约765所，小学新增学位190.1万个；新建初中约720所、改扩建初中约360所，初中新增学位125.9万个。

    实施“薄弱普通高中改造工程”：到2018年，完成我省200所薄弱普通高中的改造任务。

    实施“第二期学前教育三年行动计划”：全省基本普及学前三年教育，基本解决“入园难”问题。

    举措

    教育用地实施储备制度

    教育用地实施储备制度，储备的教育用地将以划拨的方式确保中小学。经规划确定的中小学、幼儿园建设用地，任何单位和个人不得侵占或擅自改作他用。

    省政府严令，对新建城镇住宅小区，当地政府要统筹配建中小学、幼儿园。老城区未配套建设中小学、幼儿园的，要按本辖区居住人口规模配套建设中小学、幼儿园。现有中小学、幼儿园用地面积未达到规定标准的，要予以改扩建。在产业聚集区和城郊接合部，要结合居住用地和保障房建设，合理配置中小学、幼儿园建设用地。