郑州市教工幼儿园迎接河南省名校长工程项目导师及园长入园研讨观摩
摘要: 走过春的明媚、夏的繁盛，转眼之间我们便与秋不期而遇。9月22日，郑州市教工幼儿园的校园内群贤毕至，名家云集——河南省第三期名校长工程的园长们与郑州师范学院学前教育系主任刘颂华教授一起来到幼儿园，针对幼 ...
 走过春的明媚、夏的繁盛，转眼之间我们便与秋不期而遇。9月22日，郑州市教工幼儿园的校园内群贤毕至，名家云集——河南省第三期名校长工程的园长们与郑州师范学院学前教育系主任刘颂华教授一起来到幼儿园，针对幼儿园环境、阳光教育园所文化，走班制阳光教育自选课程进行研讨。本次活动幼儿园邀请金水区区域联盟第八组的的园长们共同参与，希望能够通过本次活动辐射引领整个协作组幼儿园的共同发展。 把脉幼儿园园所文化和走班课程，导师引领促提升 刘颂华教授一行在寇爽园长的带领下参观幼儿园园所环境，感受大班走班课程——创意绘本、创意纸艺、数学游戏、创意泥塑。教工幼儿园精心布置创设的极具生活化、情趣化、艺术化的环境和走班课程给参与观摩的老师们留下深刻的印象。参观的园长们纷纷表示，整个幼儿园都是智慧管理、合理规划，没有一处浪费。特别是四楼楼梯处的亲子书吧，处处都体现了幼儿园以幼儿为本的理念。印象最深的就是孩子的淡定和教师的微笑，走班课堂上，孩子看到我们如此淡定从容，孩子真正是在成为自己，丝毫没有受到外界环境的影响。老师们见到我们发自内心的微笑，不仅体现了自身的专业素养，也滋养了别人。 郑州教工幼儿园园长寇爽以《阳光教育——让幼儿园充满正能量》为题介绍幼儿园园所文化，保教主任孙慧宇以《教工幼儿园走班制阳光教育自选课程介绍》为题向导师和园长们介绍幼儿园阳光自选课程和走班创客课程，导师和园长们给予了高度评价。 郑州师范学院刘颂华教授点评道：“教工幼儿园对于幼儿的发展，贯彻《3-6岁儿童发展指南》，以幼儿为本，注重自主教育的培养，突出幼儿个性发展，充分尊重幼儿，值得各位园长学习和探索。”商水实验幼儿园郭玉杰园长说：“我是第一次来到教工幼儿园，我想用八个字来形容参观的感受——精致环境，精细管理。”安阳九府幼儿园黎革霞园长谈到：“走班课程，不仅创新，还充分发挥了老师特长，混班的形式，在培养幼儿多种技能的同时，也培养了孩子的社会交往能力，尊重了孩子个体差异，促进幼儿全面发展。” “婴幼教育一体化”开启郑州学前教育新篇章 在李莹主任的带领下，刘颂华教授和园长们参观了教工幼儿园亲子部，看着感统教室和亲子绘本阅读室里正在上课的小宝贝们，园长们直呼太可爱啦！特别是半日班的孩子们，自己捧着碗大口吃饭，给导师和园长们留下了很深刻的印象。 保健主任李莹以《0-6岁婴幼一体化教育的探索与实践》为题，从亲子部开办依据、实施现状、0-3岁早期教育的重要性、班额配置、课程介绍和收费标准六个方面，向导师和园长们介绍了亲子部的整体情况。刘颂华教授讲到：“教工幼儿园亲子部，是郑州市第一所公办亲子园，开亲子活动之先河，也对郑州师范学院人才培养方案的确定有了更多的启发。” 区域研讨，协同发展 郑州市教工幼儿园是河南省首批示范性幼儿园，多年来，本着开放创新、多元融合、文化包容、共赢发展的原则，与9所幼儿园结成区域联盟，郑重承诺从管理水平、教师素质、办学条件、教学质量等方面积极发挥示范辐射引领的作用。本次研讨活动特邀请金水区区域联盟第八组的的园长老师们共同参与，保教主任孙慧宇接待了协作组的园长老师们，并在幼儿园会议室召开了区域联盟第八组工作会议，就今后协作组内各类活动的要求与活动安排做了详细的介绍。 观摩研讨的过程是一次欣赏的过程，是一次展现教师智慧的过程，同时也是一个互动学习，资源共享，共同进步的平台。幼儿园的发展是一个持续的过程，教工幼儿园将继续围绕阳光教育理念，努力创设和开展适宜性、有效性的课程与环境，在幼儿教育的道路上，收获更多的教学智慧与专业成长。
来自: 郑州教育信息网 ;刘宇
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