“手拉手”留守儿童学习支持性小组第二节——畅谈学习

2017-11-9 09:29 |原作者: 单晓盼 | 评论: 0

摘要: “手拉手”留守儿童学习支持性小组第二节——畅谈学习 2017年11月8日下午4点,河南省三区内黄县项目组社工开展了留守儿童学习支持性小组工作第二节——畅谈学习。此次小组活动共有8名留守儿童、2名志愿者参加。 ...
“手拉手”留守儿童学习支持性小组第二节——畅谈学习

       2017118日下午4点,河南省三区内黄县项目组社工开展了留守儿童学习支持性小组工作第二节——畅谈学习。此次小组活动共有8名留守儿童、2名志愿者参加。

   本节小组分为四个部分,第一部分是社工带领组员回顾上节活动的内容,并简单介绍了本次活动的流程。第二部分表情包接力赛,活跃小组氛围,增强组员团队协作力和凝聚力。

第三部分是组员分享自己的学习状态与学习困难之处,同时根据讨论结果制定自己的学习目标。最后一部分是组员分享活动感受,社工进行总结,并对组员本次活动表现给予认可和表扬。

 通过本次活动,提升了组员之间的亲密度,活动过程中小组长吕奇奇同学认真负责,协助社工开展活动,帮助组员完成任务。另外,本次活动的两名志愿者的加入,也促进了本次小组活动的顺利进行。

图1为社工与组员进行表情包接力赛

图2为小组组员制定自己的学习目标

图3为小组成员分享自己的学习方法和目标

图4为项目社工进行活动总结

原作者: 单晓盼 安阳市欣和社会工作服务中心



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