【金海社区项目组】亲子阅读:演绎“七彩葫芦娃”

2018-1-9 18:04 |原作者: 时润东 | 评论: 0

摘要: 阅读的最高境界是什么?是重现,是演绎。2018年1月9日下午,“伴我悦读浩瀚书海”亲子阅读小组成员陆续到达金海社区儿童之家,为即将开始的活动做准备。这是小组的最后一节,他们将挑战演绎“葫芦娃”课本剧任务,快 ...

       阅读的最高境界是什么?是重现,是演绎。2018年1月9日下午,“伴我悦读浩瀚书海”亲子阅读小组成员陆续到达金海社区儿童之家,为即将开始的活动做准备。这是小组的最后一节,他们将挑战演绎“葫芦娃”课本剧任务,快看他们是如何演绎的吧!

       社工早已为“大小演员们”准备好了演出道具:代表各自身份的头饰、蛇精的如意宝贝和刚柔阴阳剑、七彩葫芦籽和七彩莲心等,小朋友们也各出妙招,连六娃的隐身衣都找好了。“传说葫芦山里关着蛇精和蝎子精……”,伴随着旁白的那充满神秘的声音,“葫芦娃剧”拉开了序幕。穿山甲、老爷爷、蛇精、蝎子精、七个葫芦娃随着剧情的推进依次上台。“妖精,你快还我爷爷!”扮演大娃的小朋友喝到。“叫我女王大人!”扮演蛇精的大人竟也傲娇起来,引得大家哈哈大笑。更有趣的是,一对亲子分别扮演了“橙娃”和“蓝娃”,“二哥”和“六弟”的称呼喊得也十分顺溜。大人们依靠自己的阅历将反面角色拿捏得很是到位,小朋友们凭借自己的理解将葫芦娃的天真、正义、勇敢完美诠释。最终还是邪不胜正,葫芦娃们成功的打败了二妖,完成了演绎。

       在完成演绎任务的过程中,无论是阅读剧本的专注度,对故事情节的理解,还是对人物语气和动作的构想,都需要之前小组积累的经验,是对前几节所锻炼的阅读能力的整合与证明。通过这节小组,大家与社工约定:下一次排练出更好看的课本剧,作为迎接春节的节目来表演!

原作者: 时润东 梓闻



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