【金水区梓闻机构学校项目组】思维导图的学习及应用

       2018年3月30日，梓闻中学生社工项目组再次来到七年级课堂，带领同学们一起学习第二节抗逆力培养课程——思维导图的学习及应用。本次主题主要是让同学们运用发散性思维，在学校遇到困难或学习压力较大时，主动寻求支持系统，应用于困难的解决。

       本次课程的第一个环节是让同学们运用发散性思维，为自己的好朋友“小明”做一个完整的自我介绍，这样的课前小动脑给大家带来了一定的启发。为了大家能够更好的运用思维导图分析问题，接下来社工为大家准备了白纸、马克笔，以“小明沉迷于游戏，如何提高学习成绩”为题，让大家分组讨论，把所有的想法呈现出来，去发现更多解决问题的方法和途径。最后社工让每组成员分享所画内容，启发大家在学校遇到困难或烦恼时，运用思维导图寻找更多的方法和途径去解决自己的问题，而不是消极、沮丧、颓废、不知所措。

       通过此次社工课堂思维导图的学习，社工希望大家能够形成运用的意识，渐渐的培养自己抗击逆境的能力，使自己变得越来越勇敢、自信。社工相信你们会成为最好的自己、加油！