常态化研学旅行对推进德育教育及孝廉家风建设的实效课题研究

　　何谓研学旅行？

　　秉承“读万卷书，行万里路”的传统游学精神，研学旅行是学校在公益组织的专业指导协助下，根据需要前往研学区域的景观特点，结合学生年龄及心理发育特征，精心设计研学课堂，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园、开阔视野，通过实地探查，对自然遗迹、文化遗址及科学实景等立体课堂的亲密接触，加深对社会人文的理解，培养对自然科学的探究精神，获取课外集体生活及社会道德规范体验的一种素质教育方式。因此，它不是大家想当然的外出旅游，不是春游，也不是夏令营、冬令营，它是一节特殊的课，是一个“行走中的课堂”，能够行之有效的培养，提升学生的自理能力、实践能力和创新精神。

　　时值今日，看看学校里很多学生那种自以为是、玩世不恭、懒惰麻木、精神颓废的状态，我们突然发现，研学旅行，已经变成了一个迫在眉睫且十分沉重的话题。

沈丘义工联在河南黄丝带公益组织的指导、协调和帮助下，在沈丘县纪委、妇联的大力支持和密切参与中，发挥自身的优势，已经将我们沈丘的青少年带出沈丘，走向郑州，在省城成功的举办了五次研学旅行，展示了超强的组织协调能力与实际操作能力。

       作为沈丘县义工联的一名义工，请让我以参与研学旅行的切身体会来阐述其对于推进青少年德育教育及孝廉家风建设的实际意义。

　　研学旅行流程的第一步，组织好参与研学旅行的青少年及其家长，比如二百人包四辆大巴车，早晨从沈丘出发，六点钟准时上高速。这需要家长督促孩子早起一次，要牺牲一点小小的睡眠时间。不过好在时已近夏，风和日丽，郑州渐觉风光好，正适宜跨马扬鞭少年游。

　　中途在扶沟高速公路服务站休息一次。在此之前全部穿上沈丘义工联的标志马甲以防走失，还要下载“志愿汇”领取免费人身意外伤害保险。在服务区休息也要服从纪律，分成八个小队，每队有专业义工负责，统一行动，服务区暂作修整继续前进。

　　沈丘县多次亲身参与研学旅行活动的领导有纪委宣传部部长辛曼，妇女联合会主任曲凤珍等人。

       第二步：九点钟到达郑州第一个研学旅行景点。比如郑州英模馆，由河南黄丝带社会帮教中心杨天峰主任，黄丝带传承中国好家风办公室潘国良主任，研学旅行内参负责人郭新彦老师，中铝集团高级政工师、党总支书记、英模团团长贾永安老师协调好景点，做好接应工作。在郑州志愿者的配合下组织学生有序入场，参观学习、认真听取专业讲解员的精彩演绎。微视河南、今日头条、人民网、新华网、搜狐新闻、网易新闻、凤凰新闻、东方头条、河南教育网、河南科技报等三十多家媒体跟踪报导。

　　英模馆里，焦裕禄、任长霞的事迹令人感动，激发了同学们努力拼搏、立身为国的远大抱负；红军时代的草鞋、军装，那时期的军事装备，更是让我们珍惜先烈们用生命换来的无比宝贵的和平生活。参观完一楼二楼整个英模馆，对同学们的触动可谓是立竿见影、绵远悠长，对他们以后学习生活的影响可以想见。通过事后调查，家长们对这样的课程设置更是好评如潮。

　　十一点左右，进行爱国主义教育。走出英模馆，缅怀烈士、瞻仰附近对面的人民英雄纪念碑，敬献花圈，展示国旗、队旗，向英雄默哀，公益组织代表、学生代表及家长代表讲话，表达对烈士的敬仰之情，宣誓继承革命遗志、勇往直前的奋斗精神。

　　缅怀英烈仪式结束之后，参观国防科技园，近距离接触飞机大炮，零距离体验战争场景，今昔对比，感受国家日新月异的变化。

　　第三步：大约一点钟左右，到达郑州大学研究生院老校区，排队进入二楼餐厅，体验享受国家补贴的大学伙食，进行感恩教育。要求大人不能参与，打饭任务全部用学生完成，考验他们的自理能力、对父母口味的认知程度。打饭时吃多少打多少，杜绝浪费。就餐之前，由贾老师领读，进行感恩教育。感恩父母，感恩国家、师长、朋友等等。

　　第四步：下午，去郑州科技馆或气象馆或好人馆参观。参观结束，颁发此次研学旅行结业证书并布置课后作业。作业一般为参观感受或思想变化历程，比如《我要做一个好人》、《研学旅行让我学会感恩》等等。事后跟进追踪了解研学旅行效果，好的学生作品发表到各个媒体，教育、影响更多的人。

　　最后，五点钟左右，组织上车回家。八点钟回到沈丘。

　　综上所述，研学旅行对于推进学生的德育教育的影响，总结一下，体现在这样几个方面：

　　1、在车上互相记住前后左右的人，下车团体步调一致，培养了他们的团结协作精神，增强了他们的团队意识、命运共同体意识；

　　2、参观英模馆、好人馆、国防科技园，缅怀人民英雄纪念碑，增强了他们的爱国意识，激发了他们勇于担当的社会责任心；

　　3、就餐前的感恩教育，让他们学会感恩国家、父母、师长、朋友及所有人，更加珍惜来之不易的幸福生活并充分理解别人的付出，国家、社会给予自己的那种浓浓的关爱，从而在人生道路上奋力拼搏、争做国家栋梁，回报社会、父母及所有关爱自己成

自己成长的人；

　　4、研学旅行之后作业的完成，培养他们实事求是的写作精神，启发他们发挥自己的才智，勇于创新。结业证书的发放及优秀作业的发表，更是激发他们成功路上的自豪感，从而再接再厉、一往直前，走上良性学习的道路。

　　研学旅行对于孝廉家风建设的意义也有以下几点：

　　1、父母陪孩子一起出行，本身就是融合亲情、无形中加强两代人之间沟通的一个良好方式，对于一个民主型家庭的建立起到很好的推动作用；

　　2、家长和孩子一起接受研学旅行大课堂教育，不是简单的“陪读”，而是共同学习的一个过程。家长这种和孩子一起进步、共同学习的状态，是对孩子的最好影响。榜样的作用是无穷的，想要孩子成为什么样的人，家长先做出一个表率吧！研学旅行无疑为众多的家长提供了这样一个难能可贵的平台，极大的促进了“好学、会学、经常学”这一良好家风的形成；

　　3、就餐前的感恩教育，让孩子为父母打饭的课程安排，培养和激发了孩子们的孝心，让他们学会了理解、包容、尊重父母，更加珍惜父母对自己的精心呵护和关爱。研学旅行给了孩子一个表现孝心的机会，这对于孝道家风的逐步形成至关重要。

　　当然，研学旅行这一另类课堂，好处多多，书不尽言。其他方面意义的开发，还有待高明。

　　最后，我们再谈谈沈丘义工联能够发动沈丘广大师生家长走出县城、走向郑州开阔视野、承担这一光荣任务的必要条件。

　　第一、这与沈丘义工联长期与沈丘教育界合作，与很多学校在公益活动中共同参与、密切配合中结下的深厚友谊密不可分。包括杨依森会长本人，长期在与这些学校的合作过程中，与很多领导、老师都非常熟悉、了解，所以他们相信沈丘义工联这一公益组织，愿意让我们组织学生接受研学旅行这种创新的课堂教育方式；

　　第二、政府的大力支持。包括河南黄丝带公益组织的大力倡导、协调、配合，精心设计课堂、做好接待工作等等，还有三十多家媒体的跟踪报导，沈丘县纪委、妇联的大力支持和直接参与，都为研学旅行这一新课堂的开展增加了公信力；

　　第三、沈丘县义工联八年以来，持续做的八百多场活动，积累了良好的声誉，受到了社会各界的好评，这也是群众相信义工联，敢于把孩子交给我们进行研学旅行这一创新课堂的尝试的原始动力；

　　第四、严格的组织纪律。杨会长本人，就是一个有名的非常谨慎小心的人。因此，研学旅行这一创新课堂活动，方方面面均考虑得非常周到。安排队长、穿红马甲、下载“志愿汇”、禁止在景点购物、到大学就餐等等，为安全问题保驾护航，极大了保证了出行的顺利进行。

　　希望我们这些还不算尽善尽美的经验总结，能够带给其他公益组织些许启发。若能如此，也让我们感觉到有响应国家号召去尽一点绵薄之力的成就感，自当再接再厉、砥砺前行！

　　附注：4月14日，2018年第一届主题研学旅行研讨会在郑州河南饭店召开，多方共聚召开研学旅行研讨会，陕西、南阳团队，不远千里，来到郑州，明确表示想学习了解一些经验，由于会议时间有限，没有来得及详谈经验。所以今天写出来，以飨读者，也算是给同仁们一个迟来的回应吧！