【康宁社区项目组】多彩“四点半”，衍纸创无限
摘要: 2018年5月23日，康宁社区四点半课堂在学生写完作业之后，开始了“衍纸花蝴蝶”手工制作，社工与学生一起利用彩色衍纸条做蝴蝶，一教一学、一卷一捏中，不仅增添了学生的课余乐趣，更是促进社区青少年快乐的成长。 ...
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2018年5月23日，康宁社区四点半课堂在学生写完作业之后，开始了“衍纸花蝴蝶”手工制作，社工与学生一起利用彩色衍纸条做蝴蝶，一教一学、一卷一捏中，不仅增添了学生的课余乐趣，更是促进社区青少年快乐的成长。 社区四点半课堂旨为辖区内儿童青少年在放学后至家长下班前提供安全学习的场所，同时进行以“多元智能”为核心的社工服务，促进他们健康快乐的成长。 在康宁四点半课堂中，社工将通过“团队游戏”锻炼学生的人际智能，“棋牌游戏”及“逻辑游戏”锻炼学生的语言智能和逻辑智能，“艺术空间”锻炼学生的空间智能，以促进社区青少年的健康成长。
原作者: 王华芳 梓闻
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