耆乐园之“穿针引线,引邻伴友”互助小组

2018-7-5 10:40 |原作者: 郝仨婷 | 评论: 0|来自: 玖久社工

摘要: 一盆永不凋零的盆栽毛线玫瑰花,装饰了金印阳光社区活动中心,也经常受到社区长者由衷的赞美:“多好看啊,不会凋落,是你们做的吗,手真巧?”长者直接的语言表达,对职业的敏感度使得社工了解到长者的间接表达:我 ...

一盆永不凋零的盆栽毛线玫瑰花,装饰了金印阳光社区活动中心,也经常受到社区长者由衷的赞美:“多好看啊,不会凋落,是你们做的吗,手真巧?”长者直接的语言表达,对职业的敏感度使得社工了解到长者的间接表达:我对这项手工感兴趣。因此,针对长者需求,玖久社工于201874日下午,联合国基路街道办金印阳光社区开展了以学习手工毛线钩针为媒介的长者互助小组。

本次小组组员由低龄长者构成,组员中不乏毛线钩针手工能人,因此,社工将小组的学习形式定为:以网络视频课件为基础,组员互助学习为主,小组将持续六节,内容为基本针法的学习与熟练掌握、家用小物杯垫等成品的学习、盆栽玫瑰花或仙人掌绿植等装饰品的学习。

本节小组的学习内容为基础针法的学习。“辫子针、短针、中长针、长针,还有个什么针,跟着视频是可以做得下来,但是一会儿钩针先绕线再插入辫子针内,一会儿先插入辫子针内再绕线,搞混了。”组员纷纷笑着反映,对此问题,社工总结了一下记忆技巧:“长针和中长针,是要钩针先绕线的,短针和引拔针是先插入辫子针内再绕线,辫子针是最好分辨的,像一个辫子一样。”小组结束时,组员已基本掌握钩针的基础针法,社工也为组员留下了课后“作业”:练习钩针针法至熟练,同时提醒组员不要长时间练习,保护眼睛和颈椎。

小组成立目的为组员互助,社工为组员搭建互助平台,协助操作长者组员不擅长的电脑视频教程,引导组员互助学习。从基础学起,一方面为小组中期、后期打下基础,另一方面也为小组结束后,组员仍能自学,将这一兴趣爱好延续。

学习辫子针、短针、中长针、长针、引拔针

来自: 玖久社工 ;原作者: 郝仨婷 玖久社工



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