传统文化课堂——二十四节气

2019-1-31 17:00 |原作者: 郑州彩虹社工 | 评论: 0

摘要: 2019年1月31日,冬令营的第四天,中原中路二社区三社联动项目开展传统文化课堂---二十四节气。课堂伊始,小组成员们安静认真地写作业。接着社工给组员分享“二十四节气”的相关知识,小组成员根据社工所讲内容,并联 ...

2019131日,冬令营的第四天,中原中路二社区三社联动项目开展传统文化课堂---二十四节气。

课堂伊始,小组成员们安静认真地写作业。接着社工给组员分享“二十四节气”的相关知识,小组成员根据社工所讲内容,并联系自己生活中的所见所闻,加深对“二十四节气”的认识。

“大暑的时候可以吃西瓜、游泳、吃雪糕。”“大雪的时候可以堆雪人、打雪仗。”小组成员关于"二十四节气"的见解真是多姿多彩啊!

下午是小组活动笔尖下的“二十四节气”绘画,首先社工把二十四节气的图片张贴出来,和小组成员一起回忆上午所学内容。

然后分发图纸与彩笔,让组员画出喜欢的“二十四节气”。期间,有组员需要使用铅笔作画,但是并没有带铅笔,社工引导组员向别的成员礼貌地借用。

绘画结束,社工邀请组员把画出的“二十四节气”彩图悬挂出来,引导他们发现其他组员绘画的优点,并找出自己的不足之处,在以后的绘画中能够得以提升。大家看着自己的绘画成果,笑容像是开了花一样呢!

通过此次活动,小组成员在社工的引导下感受到了互相帮助的意义所在,学会了礼尚往来的含义并将之运用在具体实践中。

原作者: 郑州彩虹社工 郑州彩虹社工



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