微光支教同行，编织七彩童梦

微光支教同行，编织七彩童梦

—通讯员 秦柯源

微光志愿服务队全体志愿者出征仪式。 

为响应共青团中央2019年暑期文化科技卫生“三下乡”的号召，弘扬志愿服务精神，郑州大学微光志愿服务队前往河南省四所教育水平较低、教育资源较贫乏的农村小学，开展为期半个月的暑期支教和社会实践调研活动。

小我融入大我，青春献给祖国

据悉，微光志愿服务队作为郑州大学的一支校级志愿服务队，每年都会在定点的农村小学开展暑期支教夏令营活动，每次活动都会吸引很多贫困地区的孩子前来参加。支教地小学大多只有语文和数学两门基础性课程，缺少体、音、美等其它拓展性课程及多彩的课外活动。支教期间，志愿者们将会给孩子们带来丰富的课堂体验，如科学实验课、巧手美工课、缤纷音乐课等趣味课堂；除此之外，还会举办知识竞赛、家访、文艺汇演等活动，丰富孩子们的假期生活，开拓他们的眼界。

2019年，微光共开设四所支教地，活动过程中通过家访、走访等活动深入了解当代农村青壮年大量流失，乡村留守儿童亲情缺失、性格孤僻内向等社会问题，将志愿服务与学术研究相结合，深入剖析当代农村现状，加深志愿服务的深度和内涵，给当地群众带去最为精准的帮扶。

今年是微光暑期支教的第八年，服务队将不忘初心、砥砺前行，把最真挚的爱心奉献给农村需要帮助的孩子们。微光志愿者们以支教为手段，积极响应新时代的号召，努力提升社会责任感与使命感，以实际行动投身乡村文化振兴的行列中去，争做肩负民族复兴历史重任的时代新青年。

云端微光，创e课堂

“立身百行，以信为基”，在当前的信息时代，社会服务模式也正由传统形式向新型服务形态“互联网+”的模式转变。微光志愿服务队牢牢把握时代发展方向，凭借团队成员专业优势，借助互联网积极开展线上与线下相结合的支教新模式。

较传统支教模式而言，线上+线下的授课新形式更有利于帮助孩子们形成完整的知识体系脉络，师生之间的了解更深入，教学成果更加凸显。当谈及为何要选择微光暑期线下支教时，曾参与微光线上授课的志愿者靳一丹真切地谈到“在给甘肃天水镇两所小学教授线上阅读课的时候，我能够明显地感受到他们对外界知识的渴求，这鼓励我去实地参与支教，真正走到孩子们的身边，鼓励他们、帮助他们，守护他们的成长。”

七彩微光，助力成长

一星一火，汇成微光，光芒璀璨而不刺眼，微小却能带来无限希望。暑期支教是一场逐梦之旅，8年，9所乡村小学，500余名大学生志愿者，3000余名小学生，志愿者的青春在这里绽放，孩子们的梦想从这里启航。

这个夏天，与微光相伴，编织七彩童年。乡村小学的一位校长如是说“两周的支教让孩子们受益匪浅，不仅接触到了了英语、美术、音乐、舞蹈、手工……而且更重要的是这次支教打开了他们的理想之门、智慧之门，让他们看到了未来的世界。”

微光志愿服务队开展暑期支教的传统将一直延续下去，并且不断创新发展，为乡村孩子的七彩童年保驾护航。关爱农村留守儿童，微光一直在行动。