宣讲回忆录暨总结

宣讲回忆录暨总结

为贯彻落实“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动相关要求，秉持传承红色精神的初心，河南财经政法大学经济学院山“核”无恙志愿宣讲团走进基层社区，开展2023年暑期志愿暨社会实践活动，为“两弹一星”精神赋予时代内涵，将成长感悟书写于这个夏日。

山“核”无恙志愿宣讲团奔赴河南省、山西省内多个地级市，与诸多社区沟通、结合后，主要面向中小学生及学前儿童开展志愿宣讲活动。活动形式以“寓教于乐”为核心，充分运用志愿服务材料包，努力达成“学玩”一体化。其中，宣讲内容方面侧重普及我国核工业知识，在普及过程中积极与听者有所互动并引领听者感受“两弹一星”精神。

团队在开展活动前队员与队员、团队与社区工作人员进行“面对面”交流沟通，安排宣讲时的场景布局及相关道具需求，对相关人员和社区情况进行了解，在预先安排的基础上对活动流程及活动中的细节问题进行二次雕琢并各抒己见，确认最终的工作分工及宣讲方案，确保宣讲活动开展的流畅度、完整度、参与度。

图为团队面向学前儿童开展志愿宣讲活动。

团队适当修改选用官方ppt内容及稿件，使相关较为专业、复杂的知识通俗化、简明化，用生活中的例子进行比喻并与“两弹一星”故事相结合，将知识循序渐进地同听者讲述，同时与听者进行互动，增进听者与宣讲人的联系。

孩子们在听讲过程中积极配合宣讲人，积极发表自己的见解，使课堂生动活泼、热闹非凡。

团队为听者发放小礼物及“两弹一星”定制明信片等留作纪念。

理论宣讲结束后，为使听者对讲座宣讲内容有着更为具体化的认知，山“核”无恙志愿宣讲团队员结合团队物资中的拼图、华龙一号模型等相关资源，带领、引导孩子们动手动脑，在休闲游戏中加深对我国核事业的印象，使“两弹一星”精神更为具象化，更为深入人心。

图为孩子们与队员进行棋类游戏。

每走一步棋便有一个关于“两弹一星”的小问题，激发孩子们的思考热情。若遇到孩子们不解的问题，团队队员们则会向孩子们细心讲解问题背后的故事，由此引出问题的答案，让孩子们在玩中有学，学中有玩，寓教于乐。

图为孩子们在合作拼装“华龙一号”积木模型。

在观看介绍“华龙一号”核反应堆的短视频后，许多孩子对“华龙一号”有着极大的兴趣。拼装“华龙一号”模型，让孩子们在动手过程中对“华龙一号”的构造有着更为具体的认识，同时，看着迷你版“华龙一号”在自己手中一点点建成，增强了孩子们的动手能力和团队协作精神，也激发了孩子们对国家核事业的兴趣。

上图中，孩子们脑洞大开，用彩色画笔描绘出心中的核电站，并画出可爱的“核小U”，可见孩子们对志愿宣讲活动在孩子心中留下了深刻的印象。队员们为孩子们的画作盖上“两弹一星”特色印章加以留念。

上图为团队成员与社区群众交涉，向其介绍团队志愿宣讲活动开展背景及普及“两弹一星”精神的必要性，得到了的高度认可。实践团队坚信，在团队成员共同努力下，能够为使“两弹一星”精神深入人心贡献一份力量。

每次志愿活动，都让山“核”无恙志愿宣讲团有新的体悟。在未来的志愿宣讲活动中，我们将更加注重团队建设，提高团队凝聚力;加强沟通与协调能力，确保活动的顺利进行；不断提升自己的综合素质，以更好地将“两弹一星”精神传递给他人。我们坚信，在我们共同努力下，“两弹一星”精神志愿宣讲事业必将蓮勃发展，为使“两弹一星”精神深入人心贡献一份力量。

中华民族的历史是一首绵延不绝的诗，青年人则当笔耕不辍，用行动谱写新篇章，传唱经典之余音。山“核”无恙志愿宣讲团步履不停，摩挲着历史上震撼人心的一页，将“两弹一星”故事中蕴含的精神在中州大地上发扬。