鹤壁市教育局评估中小学师德师风先进校创建工作

2014-12-13 14:07 |原作者: 郭涛 | 评论: 0|来自: 鹤壁教育网

摘要: 为了进一步加强中小学教师师德师风建设，促进教师职业道德建设工作制度化、规范化，自本月起，市教育局将开展全市中小学师德师风先进校创建活动的评估工作，广泛听取学生、家长关于师德建设的意见成为考评重要内容。 ...

为了进一步加强中小学教师师德师风建设，促进教师职业道德建设工作制度化、规范化，自本月起，市教育局将开展全市中小学师德师风先进校创建活动的评估工作，广泛听取学生、家长关于师德建设的意见成为考评重要内容。

近年来，我市狠抓师德师风建设，坚持从突出思想教育、加强建章立制、严格监督考核等方面入手，加强对教师爱岗敬业、为人师表的师德师风教育。今年年初，市教育局又在全市教育系统开展了“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德主题教育活动，以此推动全市中小学师德师风先进校创建工作，努力在全市形成教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的良好育人氛围。

“此次评估工作是我市加强师德建设工作的一项重要举措，旨在发现和总结一些先进学校和优秀教师的先进事迹，通过树立一批师德先进典型，引领广大教师以德修身，以德治教，以德育人。”市教育局相关负责人告诉笔者。

据悉，此次评估工作对各申报学校的创建内容都提出了具体的达标要求，如:学校能够利用报告会、讲座、研讨会等形式对教师进行师德主题教育；能够建立和完善师德建设的学习教育制度、考评奖罚制度、档案建设、民主监督机制以及经费保障等制度，将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的重要内容；能够积极、主动广泛听取学生、家长、社会等方面师德建设工作意见，及时改进工作，取得较好效果；教师能够敬业爱生、教书育人，无乱收费、乱补课、体罚学生的现象等。

此外，申报学校如获文明单位或师德建设工作先进单位等荣誉称号的，市教育局将给予相应的加分；当年如有群体违反教师职业行为规范事件发生，影响较大或违规事件较多，且影响恶劣等情形的，市教育局将直接取消其师德建设的参评资格。

“按照计划，本月底，我们将在各校自评、县区教育局复评的基础上组织评估组，通过听取汇报、实地查看、查阅资料、召开座谈会、开展问卷调查等形式，对申报学校进行综合评估。对评估优秀的，将授予‘鹤壁市中小学师德师风先进校’荣誉称号。”市教育局相关负责人说。（郭涛）