订阅
政策
- 民办教育分类管理 非营利性民办学校获更多扶持
- 国务院印发《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》（以下简称《意见》），对民办教育改革发展作出全面部署。在教育部今天举行的《意见》以及配套文件有关情况的新闻发布会上，记者了解到，民办 ...
- 到2020年全面普及高中教育
-
省教育厅召开新闻发布会，公布了《河南省教育事业发展“十三五”规划》（以下简称《规划》）。其中提到，到2020年，全面普及高中阶段教育；高等教育的毛入学率要从2015年的36.5%提升至50%…… 【现状】 ...
- 全省今年拟招10万名技校生 全日制在校生可免学费
- 昨日，河南省人力资源和社会保障厅公布招生公告，今年全省100所技工院校、200多个专业（工种）计划招收新生10万人。省人社厅官网即日开通网上报名咨询通道。 技工院校全日制在校生免学费 政策规定，凡具有 ...
- 河南高校家庭经济困难学生资助政策简介
- 教育公平是社会公平的重要基础，是国家基本教育政策。党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生就学问题，把建立健全国家学生资助政策体系，保障所有家庭经济困难学生都有平等接受教育的机会，作为促进教育公平的重要 ...
- 河南：把学生体质健康状况纳入教育工作评估
- 河南省日前出台《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》（以下简称《实施意见》），用制度保障青少年体育锻炼。今后在河南，小学每周体育课必须保证在3节以上，确保学生每天锻炼1小时，以便为学生养 ...
- 河南工业贸易职业学院2017年统一考试招生章程
- 河南工业贸易职业学院是经河南省人民政府批准，教育部备案的专科层次国家公办高等职业院校。被河南日报报业集团评为“河南省最具影响力的十佳职业学院”，被省教育厅评为“河南省职业学校职业指导与就业服务示范单位 ...
- 教育局下发文件 洛阳市小学初中学校划片政策确定
- 划片免试就近入学 1.科学合理划分学区。公办义务教育阶段学校全面实行划片招生。各区教育行政部门针对本辖区人口居住特点、人口密度、道路街道、学校空间布局、小区楼盘开发以及进城务工人员随迁子女等情况进行详细 ...
- 郑州中招政策来了：都有啥热点 请您看过来
- 初中毕业生及家长们最关心的中招政策来了。昨日，郑州市教育局召开2017年郑州市中等学校招生工作新闻通气会，公布今年的招生政策和招生计划。 2017年中招政策有何特点?有哪些变化?学校招生录取如何进行?本报记者第一 ...
- 2017年安阳市义务教育阶段招生入学政策出台
- 根据《河南省教育厅关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》（教基一〔2017〕257号）等有关文件精神，结合我市实际情况，现就2017年义务教育招生入学工作提出如下意见，请遵照执行。 一、组织领导 市教 ...
- 2017河南中考：普通高中招生政策较往年有三大变化
- 日前，河南省教育厅发布《河南省教育厅关于2017年普通高中招生工作的意见》，明确了我省2017年普通高中招生政策。今年中招文化课考试时间仍为6月25日、26日。中招政策较往年有三大变化，即面向全省招生的类别新增校 ...
- 濮阳市推进“两学一做”学习教育 常态化制度化工作座谈会召开
- 5月15日下午，濮阳市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会在濮阳迎宾馆召开。濮阳市委副书记、市长宋殿宇出席会议并讲话，强调要深入贯彻习近平总书记重要指示、中央和省委部署要求，进一步提高政治 ...
- 河南省中招加分政策公布：9类考生可加分 最多加20分
- 5月16日，省教育厅公布了2017年全省普通高中招生考试照顾政策，9类特殊考生可享受。但若同一考生享受多项加分条件，只取其中最高一项分值加分，考生符合条件最高可加20分。 具体政策和标准：烈士子女照顾20分录取 ...
- 教育部：重点高校招农村和贫困地区学生严防违规
-
据教育部网站消息，近日教育部下发《关于做好2017年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》，通知提出，国家专项计划定向招收贫困地区学生，安排招生计划6.3万名；地方专项计划安排招生计划原则上比2016年增加1 ...
- 以“小”目标促学习教育常态化制度化
- 推进“两学一做”学习教育常态化制度化是从严治党的大势所趋，也是必然要求，绝非一蹴而就，必将经过一个不断探索、不断实践的过程。这就要求我们每名党员、每个党组织，制定相应的“小”目标，通过每个“小”目标的 ...
- 推进学习教育常态化制度化 凝聚脱贫攻坚的强大合力
- 5月5日下午，省政协主席、党组书记叶冬松主持召开省政协党组会议。会议传达贯彻省委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神，听取和研究《河南省政协参与脱贫攻坚工作方案（讨论稿）》和《河南省政协党 ...
Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.