2018年9月3日,随着社区小学的开始上课,康宁社区四点半课堂亦同步进行中。下午5点钟,社区儿童陆续来到活动室,签到,做作业,社工逐步引导着他们按照流程行动。 今天,是四点半课堂第一课,社工与服务对象一起开展了开班仪式,以期加强大家对四点半课堂服务的认知与认同。自我介绍式的签到,探寻自我兴趣的九宫格,佩戴课堂标识的胸牌,协商大家都认同的学员守则······社工与服务对象共同完成了四点半课堂第一次的团队建设。接下来,康宁社区四点半课堂将采用小组管理的方式,以多元启智为理论指导,采用棋牌、国学诵读、手工练习、团队游戏体验等方式,为社区儿童提供作业辅导及个人成长、文化传承等方面的服务,以便使其更好的成长。 然言传不如身教,家庭是孩子教育的第一线,因此四点半课堂服务的对象却不仅仅是孩子,还要家长的参与,后续的服务中,社工也将诚挚的邀请家长共同参与到四点半课堂中来,更好的促进孩子的健康成长。
原作者: 王华芳 梓闻
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