“我的童年我做主”小组工作第四节——“别情依依,乐观面对”完美落幕

2016-10-21 09:54 |原作者: 张澜 | 评论: 0

摘要: 2016年10月19日下午,安阳市欣和社会工作服务中心内黄县项目组“我的童年我做主”成长支持性小组工作第四节在内黄县第五实验学校如期举行。 本节小组主题是“别情依依,乐观面对”。首先社工带领小组成员进行“蜻蜓 ...
2016年10月19日下午,安阳市欣和社会工作服务中心内黄县项目组“我的童年我做主”成长支持性小组工作第四节在内黄县第五实验学校如期举行。

本节小组主题是“别情依依,乐观面对”。首先社工带领小组成员进行“蜻蜓点水”游戏环节,社工规定一个区域为湖水区,然后请小组成员在区域内随意丢下一样物品。请小组成员退后到规定界限外,然后小组成员之间合作讨论在遵循游戏规则的情况下,拿到区域内自己的物品。社工旨在通过此互动环节强化小组成员团队合作精神,使小组成员在遇到困难时学会寻求他人帮助。随后社工引导小组成员给以后的生活制定一个前进的目标,并粘贴在社工准备好的心愿树上,并鼓励小组成员坚定的向目标前进。心愿树完成后,社工给每个小组成员发一张纸,并让小组成员在纸上写上自己的名字,然后向后传;每个小组成员都在纸上写下对其他小组成员的祝福或者建议;最后拿到属于自己的那张写满祝福的纸。社工引导小组成员学会爱自己的同时也要学会爱别人,懂得“赠人玫瑰,手留余香”最后社工带领小组成员回顾前三节小组工作内容,并让小组成员分享感受,舒缓离别情绪,避免由于离别导致小组改变效果后退,强化好的发展势头。最后,“我的童年我做主”小组工作在《相亲相爱一家人》歌声中落下帷幕。

“我的童年我做主”小组工作利用四节活动效果帮助留守儿童了解他人并熟悉周围的环境,让留守儿童在活动中发现自己的需求与优缺点,更好的在人际交往、自我认知以及未来发展的目标等方面有所认知,培养组员的协助能力、表达沟通能力及团结合作能力,促进小组成员健康成长顺利发展。

社工带领小组成员进行“蜻蜓点水”游戏

社工引导小组成员回顾整个小组过程并分享感受

社工和小组成员合影留念

原作者: 张澜 安阳市欣和社会工作服务中心



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