向日葵支教团|字字皆良苦，句句均肺腑
摘要: 向日葵支教团|字字皆良苦，句句均肺腑 “你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我—个眼神，我就找到了方向，你放开双手让我遨游知识的海洋……”一首《老师》让曾经的温情画面重现 ...
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向日葵支教团|字字皆良苦，句句均肺腑 “你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我—个眼神，我就找到了方向，你放开双手让我遨游知识的海洋……”一首《老师》让曾经的温情画面重现，初听这首歌的支教队员们也都感触颇深。通过将近两个星期的支教生活，队员们对老师这个角色有了更深层次的理解，传播知识，传承责任，传递希望，字字皆良苦，句句均肺腑。
图为第六届向日葵支教团队队员 老师不仅是传授知识的，更是孩子们的引路人。还记得那个沉默少语的优秀男孩吗？自从队员们家访后，他开始变得开朗了。一天放学后，这个孩子并没有直接拎起书包回家，而是在班里坐了一会，等人走完，竟然主动去找支教队员谈心。队员感到无比欣慰，并耐心倾听孩子，“老师，我不喜欢语文，我一看语文书就头疼，怎么办？”当听到孩子这样说后，队员向他详细说了语文的重要性，并告诉这个孩子未来语文在他的生活中占得地位以及结合自身学习体验来激励孩子好好学习语文，并讲了一些学习小技巧，孩子最后决心好好下功夫，努力克服自己的短处。
图为实践队员在和孩子们谈心 队员的字字句句潜移默化地影响着孩子，引导孩子走向正确的道路。同时谈心也成为了队员们了解孩子，开导孩子的主要途径。（文/第六届向日葵支教团）
原作者: 第六届向日葵支教团 豫民网
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