开封【善读书院】领头雁计划|社会组织之2、党国英:乡村振兴与三农工作:新时代基于国 ...

2025-6-27 13:25 |原作者: 郑东启 | 评论: 0|来自: 开封市志愿者协会

摘要: 本文转载于中华慈善联合会微信公众号。开封市志愿者协会组织有关人员在线学习。本次课程主要内容:一、社会组织参与乡村振兴相关政策二、社会组织参与乡村振兴的路径与方法三、社会组织参与乡村振兴典型案例为深入贯 ...

慈善赋能乡村振兴的课程体系构建与实践启示

在乡村振兴战略纵深推进的时代背景下,慈善力量作为"三农"工作的重要补充,承载着推动农村发展转型的关键使命。《乡村振兴促进法》与《"十四五"城乡社区服务体系建设规划》确立的2025年核心目标,以及《社会组织助力乡村振兴专项行动方案》对公益品牌建设的战略部署,共同勾勒出社会力量参与乡村振兴的政策蓝图。然而,当前公益机构在实践中面临显著困境:政策衔接不足导致54%的公益项目与地方规划脱节,企业CSR资金使用效率仅40%暴露资源整合短板,而大数据技术应用率低至12%则反映出数字化转型的滞后性。

针对行业发展痛点,领头雁计划推出的《慈善力量助力乡村振兴》系列课程,构建起系统化的能力建设体系。该课程以培养兼具政策敏锐度、资源整合力与技术应用能力的复合型人才为目标,致力于打造"政府引导-慈善赋能-市场驱动-科技支撑"的协同发展范式。在知识架构层面,课程体系系统梳理2025年乡村振兴政策图谱,解构九大重点领域实施路径,并引入"需求三角模型"与"双循环可持续机制"等创新理论,为项目设计提供科学方法论。在技能培养维度,课程着重强化政企社三方资源对接能力,通过AI需求分析、数字化项目管理等工具的实操训练,提升公益方案的精准性与落地效能。更为关键的是,课程倡导"赋能而非替代"的发展伦理观,通过政策解读与案例研讨,激发从业者的社会创新思维,推动乡村振兴模式的转型升级。

   党国英老师的"乡村振兴与三农工作"课程,则从国际经验与中国实践的双重视角展开深度解析。课程系统总结发达经济体乡村演化的七大特征,包括城市化进程、农业现代化路径、城乡公共服务均等化模式等核心议题,并创新性提出食品、农业、农村三大产业链协同发展理论。通过对比分析国际经验与中国农村"重教习文"传统、农业经营规模与碳排放关系等本土特征,课程深入探讨自治、法治、德治相结合的基层治理路径,为乡村振兴实践提供跨文化的理论参照与本土化的解决方案。

    此类课程体系的构建,对乡村振兴事业具有多维度的推动作用。在政策层面,通过强化公益从业者的政策解读能力,有效弥合项目实施与地方规划的断层;在资源整合方面,系统化的能力建设显著提升社会资源的配置效率;在技术应用领域,数字化工具的普及推动公益项目管理向精准化、智能化转型。更为深远的意义在于,课程所倡导的赋能型发展理念与社会创新思维,正重塑着乡村振兴的实践逻辑,为实现农业农村现代化注入持续动能。随着课程体系的不断完善与推广,慈善力量必将在乡村振兴战略中发挥更大效能,助力绘就农业强、农村美、农民富的时代画卷。

 


来自: 开封市志愿者协会 ;原作者: 郑东启 开封志愿者



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