开封【千策悦读】《同理心的力量--非暴力沟通的奥秘》之第一章 非暴力沟通的认知和实 ...

2026-5-20 07:08 |原作者: 郑东启 | 评论: 0|来自: 开封市志愿者协会

摘要: 志愿者共读《同理心的力量——非暴力沟通的奥秘》第一章:非暴力沟通的认知和实践共读导言各位志愿者伙伴,今天我们共读的第一章,堪称整本书的"灵魂地基"。董国臣老师开宗明义:大多数人学非暴力沟通,只学到了 ...




志愿者共读《同理心的力量——非暴力沟通的奥秘》第一章:非暴力沟通的认知和实践

 

共读导言

各位志愿者伙伴,今天我们共读的第一章,堪称整本书的"灵魂地基"。董国臣老师开宗明义:大多数人学非暴力沟通,只学到了"",却丢了""。这一章,就是帮我们把""""合一,从技巧走向生命的觉醒。

 

一、非暴力沟通的""""——你学的是哪一个?

书中一个案例令人拍案叫绝:一位父亲联系20多年未见的堂弟,问"孩子高三了,成绩怎么提升?"堂弟只说了一句话——"你回去给你老婆洗脚,洗两个月。"结果,孩子成绩从全校100名跃升至29名。

这个故事揭示了一个深刻的道理:表面看是"洗脚"这个行为(形)起了作用,实质是夫妻关系改善后,家庭氛围变得温暖安全,孩子有了足够的安全感去安心学习(神)。正如孙思邈在《备急千金要方》中所言:"今病有内同而外异,亦有内异而外同。"每个家庭的病因不同,照搬""而不懂"",不仅无效,甚至可能适得其反。

正所谓"若盈而益之,虚而损之,是重加其疾而望其生,吾见其死矣。"——中医如此,教育亦然。

 

二、核心意识:基于需要的意识

非暴力沟通的灵魂只有一句话:无论人们做还是不做某件事,都在试图满足某种内在的需要。

这就是"基于需要的意识"。当我们看到孩子打游戏,第一反应往往是"你不许打游戏!"--这是直接改变行为的路径,相当于用力推冰山水面上那一小部分,却忽略了水面下80%90%的巨大冰山。

书中另一个案例更为生动:一个孩子说"我要是不打游戏,同学们都不跟我玩"。当我们穿透行为的表象,看到的是——孩子通过打游戏满足的是对友谊和归属感的需要。先同理,后建议,改变才真正发生。

改变他人有两条路径。第一条路径是直接改变行为,相当于推冰山上部,结果往往是内伤、无效。第二条路径是先同理、后建议,看见冰山下部,才能实现连接与共赢。

 

三、四个基本点:从""""的完整架构

非暴力沟通包含四个基本点,缺一不可。

第一个是语言的转变——从豺狗语言转向长颈鹿语言,放下指责评判,用爱的语言连接。

第二个是非语言的觉察——肢体、表情背后的真实感受,身体是"需要的信使"

第三个是思维的转变——从"是非对错"转向"看到彼此的美好",正如书中所言"See me beautiful,请看到我的美好"

第四个是赋能——基于同理心的真正赋能,不是给能力,而是破除障碍、唤醒内在力量。

书中那个"爸爸在阳台把烟灰弹到花盆里"的案例令人动容。妻子看到的是"不讲卫生",但如果用同理心穿透——他去阳台而非客厅,是关爱家人健康;弹到花盆而非地上,是尊重妻子的劳动。看到行为背后的美好,一段婚姻或许就是另一个结局。

 

四、非暴力沟通之树:你的树根扎牢了吗?

董老师用一棵树的隐喻,道出了非暴力沟通的完整知识结构。

最上面是两根树枝:一根是诚实表达,一根是同理倾听。中间是树干,由四个要素组成:观察、感受、需要、请求。而最下面是树根——自我连接,也就是自我关爱。

树根不牢,风吹即倒。大多数人学非暴力沟通,跳过树根直接学树枝——急着改变别人,却从不先照顾好自己。结果关系越来越糟。

正如飞机安全广播所说:"在帮助别人之前,请先戴好自己的氧气面罩。"想要帮助别人,首先要照顾好自己。这不是自私,这是智慧。

 

五、实践路径:三个同心圆,由内而外

非暴力沟通的实践,是三个同心圆,从内往外依次展开。

第一个圆是"我与自己的关系"——这是所有力量的源泉。第二个圆是"我与他人的关系"--这是心的连接。第三个圆是"我与世界的关系"——让由衷的给予流动。

"一个人的幸福指数,就是他的人际关系。"与自我的关系让人平和,与他人的关系让人收获友谊,与世界的关系让人温暖。

 

六、共读感悟

读完第一章,最触动人心的是这句话:"关爱自己也是对别人最好的爱。至亲之间给对方最好的爱,就是好好关爱自己。"

我们总想从外面寻找爱来填满自己,却不知——当我们内心没有爱,便不停地向外索取;当我们活出自己的生命状态,才是对亲人最好的礼物。

 

本周共读行动清单

读完不练,等于白读。以下五个行动,请每一位志愿者从本周开始,选择至少两项坚持践行,28天后我们一起复盘。

行动一:同理自己练习。 当情绪来袭时,先不急着发泄,安静下来问自己三个问题:"我此刻感到什么?因为我需要什么?我可以怎样满足这个需要?"把这三句话写在手机备忘录里,每天至少练习一次。

行动二:观察而不评判。 一天中尝试一次:只说事实,不加评判。比如把"你怎么又迟到了"换成"我看到你今天915分到的"。把"你太懒了"换成"我看到这周有三天碗是第二天早上洗的"。只描述眼睛看到的,不加上大脑编的故事。

行动三:先连接后建议。 与家人或同事沟通时,强制自己先说一句话:"我听到你说的是……你是不是感到……?"先把对方的感受说出来,确认对方点头了,再表达自己的需求。哪怕只做到一次,关系就会不一样。

行动四:28天放下手机挑战。 每天拿出一个小时,全家人或与朋友在一起时,手机放到另一个房间。不看手机,真正地"在一起"。书中案例显示,1000多个家庭坚持半年,效果非常好。人可以做手机的主人,而不是奴隶。近在咫尺、心在天涯,是这个时代最大的家庭隐痛。

行动五:每日一句"长颈鹿语言"。 每天对身边的人说一句非评判的话。比如把"你不应该这样"换成"我希望你能……",把"你总是"换成"这一次……"。语言变了,关系就变了。

 

以爱育爱,从同理自己开始。愿我们都能成为那棵根深叶茂的树,在风雨中稳稳站立,也为身边的人撑起一片绿荫



来自: 开封市志愿者协会 ;原作者: 郑东启 开封志愿者



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