开封【善读书院】他山石-8|从“解忧信箱”到“魔法课堂”：学校社会工作的守护路径与 ...

在线收看河南社会工作云课堂陈梦鸽和刘文静从什么是学校社会工作、学校社会工作必要性、学校社会工作服务内容与介入策略、反思与展望四个方面做了主题【从“解忧信箱”到“魔法课堂”：学校社会工作的守护路径与现实案例】分享。从一名有专业知识的志愿者视角志愿者如何切入学校的社会工作和志愿服务项目的实施？

从一名有专业知识的志愿者视角来看，可以通过以下方式切入学校的社会工作和志愿服务项目：

了解学校需求：与学校相关人员沟通，如德育处老师、班主任等，了解学校目前存在的问题和学生的需求。也可以通过问卷调查、访谈等方式，直接向学生和家长了解他们的需求和期望，为后续的服务提供方向。

借助专业优势：如果志愿者有心理学、社会学等专业背景，可以利用这些专业知识为学生提供心理咨询、团体辅导等服务。例如，根据学生的年龄和心理特点，设计相应的心理健康活动，帮助学生提高情绪管理能力和人际交往能力。

参与现有项目：学校可能已经有一些成熟的社会工作或志愿服务项目，如“解忧信箱”“平安树洞”等，志愿者可以主动参与其中，协助社工或老师开展工作 。可以帮助整理信件、回复学生的咨询，或者参与项目的策划和组织。

展特色活动：结合自身的兴趣和特长，设计并开展一些特色志愿服务活动。有艺术特长的志愿者可以开设“魔法课堂”，教学生绘画、手工制作等，通过艺术创作的方式帮助学生释放压力、表达情感。

加强家校合作：志愿者可以充当家校沟通的桥梁，帮助家长更好地了解学生在学校的情况，同时也将家长的意见和建议反馈给学校。可以组织家长课堂、亲子活动等，促进家长和学生之间的沟通和交流。

联动多方资源：积极整合社会资源，为学校的社会工作和志愿服务项目提供支持。可以联系企业、社会组织等，为学校捐赠物资、提供资金支持，或者邀请专业人士到学校开展讲座和培训。