开封【善读书院】读：“都在拿长江商学院跟中欧商学院对比，我却发现了一家更独特的商 ...

打破常规，重塑志愿服务教育新体验

在世界咖啡、圆桌会议上的思想交锋刚刚落下帷幕，一场与志愿界小草也许面对面的深度对话即将开启--这绝非传统思维所能提供的寻常体验。

“选择与谁同行，决定你能走多远。”当多数人还在对着知名公益学院和有影响力的学习班的对比表格犹豫不决时，我们为何不携手以截然不同的方式重新定义志愿服务教育？

深植创始志愿服务基因

我们致力于借鉴与转化，探寻纯粹的志愿服务血脉。积极寻觅志愿服务领域的标志性人物，将他们的理论探索历程、广泛人脉网络与深厚智慧，直接注入志愿服务的基因之中。

同时，我们共同探索并创建适合志愿服务领域的独特模式，摒弃纸上谈兵，直指实战应用，让志愿服务教育真正落地生根。

创新师资选拔机制

师资选拔，不妨采用一个新颖思路：由学习者投票选出，或者通过征集问题，根据问题聚焦度选定。这样的方式，能让师资更贴近学员需求，确保教学内容有的放矢。

构建多元圈层生态

学员群体宛如一幅当代中国志愿服务的微缩画卷。创新领域的开拓者与传统行业的深耕者并肩而坐，60 后与 90 后跨越代际鸿沟，尽情交换志愿服务智慧。

多元化背景的深度交融，打破了行业壁垒与年龄界限。在这里，大家探讨数字化转型、学习社交媒体营销及展开各种跨界探索。同学圈层不仅是人脉资源的简单叠加，更是不同维度志愿服务思维的激烈碰撞与深度融合。

革新课程设置模式

课程设置彻底摒弃“教室 + PPT”的传统模式。部分时间，邀请行业大咖授课传道解惑；更多时候，学员们围绕实际问题展开研讨，碰撞出智慧火花；通过组织各类活动凝聚团队力量；一起走访相关机构，链接优质资源；在同窗聚餐与欢歌聚会中增进情谊。

这种“学 + 运动 + 链接”的课程设计，精准回应了当代志愿服务机构负责人对体验式学习与深度链接的迫切需求。知识传递只是起点，思维转变与关系建立才是核心目标。

推行流动课堂模式

采用“轮庄课堂”模式，实现多地轮转访学。设计不仅让伙伴有机会深度体验不同城市的志愿服务生态，还打破了地域限制，构建起真正全国性的伙伴网络。

在教学频率安排上，充分考虑志愿服务机构负责人和参会者的时间稀缺性，确保学习能够真正融入他们的志愿服务实践，而非成为负担。

选择了一条与众不同的航道--不仅是为了获取知识，更是为了与这个时代优秀的志愿服务组织负责人携手同行。跨区域、跨代际的同窗网络，是系列精心设计的体验式学习之旅。

或许在不久的将来，当人们再次讨论志愿服务教育时，在新的对标体系中，你又会增添怎样独特的见解与内容呢？