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社会组织负责人的有效管理——以德鲁克思想与徐本亮理论为指引
社会组织的可持续发展,核心在于负责人的管理能力与思维格局。德鲁克“管理的本质是实践,核心是创造价值”的思想,与徐本亮老师“社会组织要接地气、重实效、强造血”的理论高度契合,二者结合既能破解社会组织发展中的思维瓶颈,也能为负责人提供可落地的管理路径,尤其适配资深及即将换届的创会负责人,助力机构突破发展瓶颈、实现高质量发展。 一、重塑核心思维:平衡商业造血与志愿奉献,筑牢发展根基徐本亮老师强调,社会组织不能“等靠要”,必须树立“造血意识”,而德鲁克提出的“做贡献思维”,为这种造血意识提供了核心导向——社会组织的造血不是单纯追求盈利,而是通过创造社会价值、做出实际贡献,吸引资源流入,实现“价值产出→资源集聚→再产出”的良性循环。 这种思维需要负责人区分两个核心逻辑,避免认知偏差: 商业思维:赋能造血,激活机构活力——此处的商业思维并非“盈利至上”,而是借鉴企业的高效管理、资源整合逻辑,打破“公益=无偿”的单一认知。徐本亮老师指出,社会组织的可持续发展,离不开稳定的资源支撑,负责人需以“做贡献”为核心,用商业思维设计可落地、可复制的服务模式,让机构的服务具备价值竞争力,从而吸引企业、基金会、政府等社会资源的流入,实现“造血充盈”。例如,通过优化服务流程、打造特色项目,形成标准化服务产品,既提升服务质量,也能获得更多资源支持,让机构从“被动接受捐赠”转向“主动创造价值”。 奉献思维:坚守初心,凝聚志愿力量——奉献思维是社会组织的本质属性,即徐本亮老师强调的“志愿服务思维”,核心是自愿自发、无偿付出,这是社会组织区别于企业的核心特质。德鲁克认为,“管理的核心是激发人的潜能”,负责人需以奉献精神为引领,尊重志愿者的自愿性,通过情感联结、价值认同,让志愿者明确“服务的意义”,从而主动适配机构当下需求,开展有效的志愿服务行动,避免“被动安排、形式化服务”,让志愿力量成为机构发展的重要支撑。 二者的平衡,本质是“价值创造”的双向赋能:商业思维保障机构“活下去、活得好”,奉献思维保障机构“走得正、走得远”,最终通过创造不同维度的社会影响力,形成“资源吸引—价值产出—影响力提升—资源再集聚”的闭环。 二、升级管理定位:从“项目设计者”到“品质引领者”,适配机构发展阶德鲁克提出,“管理要适配组织的发展阶段,不同阶段有不同的管理重点”,这一思想与徐本亮老师“社会组织要分阶段制定发展策略”的理论高度一致,尤其针对资深、即将换届的创会负责人,更是明确了管理定位的升级方向——摆脱“沉浸于具体项目设计”的惯性,转向“项目优化、品质提质、优势延展”。创会初期,负责人的核心任务是“学本事、搭框架”,聚焦项目落地,解决“能服务、能生存”的问题;而当机构进入成熟期,尤其是面临换届衔接时,负责人的核心职责的是“定方向、提品质、找差异”,具体可从三个方面发力:
项目提质:沉淀优势,打造核心竞争力--徐本亮老师强调,社会组织的核心竞争力在于“特色项目”,创会负责人需跳出“重复设计新项目”的误区,回头审视机构已有的优势项目,挖掘其品质积淀点。例如,梳理优势项目的服务流程、成效亮点、服务对象反馈,通过优化细节、标准化规范,让优势项目从“能做”升级为“做好、做精”,形成不可替代的品牌优势。德鲁克认为,“品质是价值的核心体现”,只有把优势项目做深做透,才能真正形成社会影响力,吸引更多资源。 优势延展:跨界融合,拓宽服务边界--在优势项目的基础上,结合服务对象需求和社会痛点,进行延展升级。例如,若机构优势项目是“困境儿童帮扶”,可延展为“困境儿童教育支持、心理疏导、家庭赋能”等全链条服务,既提升项目的综合价值,也能覆盖更多服务群体,进一步扩大影响力。 换届衔接:做好传承,奠定发展基础--即将换届的创会负责人,更要注重“经验传承、优势延续”,将优势项目的品质标准、管理经验、资源渠道整理成册,做好新旧负责人的衔接,避免因换届导致机构发展断层,确保机构的核心优势得以延续,实现“换届不换方向、传承更要提质”。 三、突破思维茧房:以“输出倒逼输入”,提升自身引领能力徐本亮老师常说,“社会组织负责人的格局,决定机构的高度”,而德鲁克也强调,“管理者首先要管理好自己,不断提升自身能力,才能引领组织发展”。对于创会负责人而言,长期沉浸于机构内部事务,容易陷入“思维茧房”,导致决策固化、能力停滞,此时需树立“输出倒逼输入”的思维,主动走出舒适区,实现自我提升。 具体可分为两个层面,结合实践案例更易落地: (一)打破茧房:走出内部,主动学习创会初期的“学本事”,是学习基础的项目管理、资源对接能力;进入成熟期后,“学本事”的核心是“找差异、补短板”——摒弃“自己的模式最好”的固化思维,主动走出机构,向行业内优秀同行学习,向不同领域的从业者交流,借鉴先进的管理经验、服务模式,结合自身机构实际,优化自身发展策略。德鲁克认为,“管理的实践是不断迭代的,只有持续学习,才能跟上时代变化”,社会组织负责人的学习,不是盲目跟风,而是带着问题学、针对需求学,让学习成果能直接转化为机构发展的动力。 (二)输出倒逼:聚焦需求,解决实际问题“输出倒逼输入”的核心,是“以问题为导向”——负责人要主动梳理机构发展中的痛点、服务对象的需求、志愿者团队的问题,通过“输出解决方案”的方式,倒逼自己主动学习、提升能力。同时,要引领志愿者团队“适应当下所需”,让志愿者的行动围绕机构核心目标、服务对象需求展开,避免志愿服务“形式化、碎片化”。 实践案例:本届机构有一名理事从事自闭症儿童教育工作,为更好地服务该理事、贴合其专业领域,同时拓展机构在自闭症儿童服务方面的能力,负责人树立“输出倒逼输入”的思维,没有投入高额成本专门考察,而是采用“顺道学习”的低成本方式,主动寻找行业内自闭症儿童教育做得较好的机构,利用外出交流、调研的机会,实地学习其服务模式、教学方法,既提升了自身对自闭症儿童教育领域的认知,也为机构后续拓展相关服务、更好地对接理事资源奠定了基础,实现了“学习—提升—服务”的闭环。 四、核心总结:以管理赋能,实现社会组织可持续发展社会组织负责人的有效管理,本质是“以德鲁克的价值思维为引领,以徐本亮的实践理论为支撑”,平衡商业造血与志愿奉献,升级管理定位,突破思维茧房,最终实现“个人能力提升—机构品质升级—社会价值创造”的三重目标。 对于即将换届的创会负责人而言,既要做好“传承”,守住机构的核心优势与初心;也要做好“引领”,以开放的思维、务实的行动,为机构搭建更广阔的发展平台,吸引社会资源流入,让机构的服务更具价值、更有影响力,真正实现可持续发展。
来自: 开封市志愿者协会 ;原作者: 郑东启 开封志愿者
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