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德鲁克作为现代管理学之父,其思想涵盖目标管理、自我管理、知识工作者管理等多个方面,对志愿者避免成为“廉价劳动力“具有深刻的启示意义。以下结合德鲁克思想,从明确目标、自我管理、提升价值、建立反馈机制等方面阐述志愿者避免成为“廉价劳动力”的方法: 明确目标,聚焦价值贡献设定清晰服务目标:德鲁克强调目标管理的重要性,认为目标是工作的导向和动力。志愿者应与志愿服务组织或项目负责人共同明确服务目标,这个目标要具体、可衡量、可实现、相关联、有时限(SMART原则)。例如,在社区环保志愿服务中,目标可以设定为“在一个月内,组织 5 次垃圾分类宣传活动,使社区居民对垃圾分类知识的知晓率提高 30%”。清晰的目标能让志愿者清楚自己的工作方向和预期成果,避免盲目劳动。聚焦核心价值领域:德鲁克指出,组织应该将精力集中在核心业务和能够创造最大价值的领域。志愿者也应如此,要了解志愿服务组织的核心使命和价值所在,将自己的服务聚焦于能够为组织和社会带来最大效益的方面。比如,在一个关注贫困地区儿童教育的公益组织中,志愿者的核心价值在于为孩子们提供优质的教育支持和关爱,而不是从事一些与教育无关的琐碎事务。自我管理,提升服务效能时间管理:德鲁克认为时间是最稀缺的资源,有效的时间管理是提高工作效率的关键。志愿者要合理安排自己的服务时间,制定详细的时间计划表,将服务任务分解到具体的时间段,并严格按照计划执行。例如,一位每周参与 3 次图书馆志愿服务的大学生志愿者,可以提前规划好每次服务的时间安排,如整理图书 1 小时、协助读者借阅 1 小时、开展阅读推广活动 1 小时等,避免时间的浪费和服务的混乱。 技能管理:德鲁克强调知识工作者要不断提升自己的专业技能和综合素质。志愿者也应注重自身技能的培养和提升,通过参加培训课程、学习相关资料、向专业人士请教等方式,不断丰富自己在志愿服务领域的知识和技能。比如,参与医疗救助志愿服务的志愿者,可以学习急救知识、护理技能等,提高自己在紧急情况下的应对能力和服务质量。 自我激励:志愿服务往往缺乏物质回报,容易让志愿者产生倦怠感。德鲁克认为,自我激励是知识工作者保持工作热情和动力的重要手段。志愿者要学会自我激励,树立正确的服务观念和价值观,认识到自己的服务对他人和社会的积极影响。同时,可以通过设定小目标、奖励自己等方式,激发自己的服务热情和积极性。例如,每完成一次成功的志愿服务活动,志愿者可以给自己一个小奖励,如看一场电影、吃一顿美食等。 提升价值,增强不可替代性发挥专业优势:德鲁克指出,组织应该充分发挥每个成员的专业优势,实现资源的优化配置。志愿者也应结合自己的专业背景和技能特长,选择适合自己的志愿服务项目和岗位,将自己的专业知识运用到服务中,为志愿服务组织和社会创造更大的价值。例如,具有法律专业知识的志愿者可以参与法律援助志愿服务,为弱势群体提供法律咨询和法律援助;具有艺术特长的志愿者可以开展艺术教育活动,丰富孩子们的精神文化生活。 创新服务方式:德鲁克鼓励创新和变革,认为创新是组织保持竞争力的关键。志愿者在服务过程中也应积极创新服务方式和方法,提高服务的效率和质量。例如,在环保志愿服务中,传统的宣传方式可能效果不佳,志愿者可以尝试利用新媒体平台开展线上宣传活动,制作有趣的环保短视频、开展环保知识问答等,吸引更多人关注和参与环保行动。 建立合作关系:德鲁克认为,组织之间的合作可以实现资源共享、优势互补,创造更大的价值。志愿者也可以与其他志愿者、志愿服务组织、社会机构等建立合作关系,共同开展志愿服务活动。通过合作,志愿者可以学习到他人的经验和技能,拓宽自己的视野和思路,同时也能提高自己的影响力和话语权,避免成为孤立无援的“廉价劳动力”。例如,多个社区的志愿者可以联合起来,共同开展大型的公益活动,如社区文化节、环保公益跑等,吸引更多居民参与,扩大活动的影响力。 建立反馈机制,保障服务质量主动寻求反馈:德鲁克强调反馈对于个人和组织成长的重要性。志愿者要主动向服务对象、志愿服务组织和其他相关人员寻求反馈,了解自己的服务表现和存在的问题。可以通过问卷调查、面对面交流、小组讨论等方式收集反馈信息,并根据反馈意见及时调整自己的服务方式和行为。例如,在一次关爱孤寡老人志愿服务活动结束后,志愿者可以与老人进行交流,了解他们对服务的满意度和意见建议,以便在今后的服务中改进。 参与评估与改进:志愿服务组织通常会对志愿者的服务进行评估,志愿者要积极参与评估过程,认真对待评估结果。根据评估结果,志愿者可以分析自己的优势和不足,制定改进计划,不断提升自己的服务水平。同时,志愿者也可以对志愿服务组织的项目设计、管理方式等提出自己的意见和建议,促进组织的不断发展和完善。例如,志愿者发现某个志愿服务项目在实施过程中存在流程繁琐、资源浪费等问题,可以向组织提出优化建议,推动项目的改进和升级。
来自: 开封市志愿者协会 ;原作者: 郑东启 开封志愿者
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